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Número Título
 
Vol. 25 (2020): Extra 7 [Interlocuciones] Students Civic Activity: Information and Communication Approach Resumen  PDF
A.V FAKHRUTDINOVA, I.V TERENTYEVA, I.V GAIDAMASHKO, N.V MAKLAKOVA
 
Vol. 22, Núm. 76 Epistemología Analógica y Neopragmatismo como Utopía de Entendimiento para la Educación y la Didáctica Resumen  PDF  HTML
Aldo ENRICI, Anabel PARAMÁ
 
Vol. 25, Núm. 90 (2020): (Julio-Septiembre) Investigación y formación nacional e internacional para la Paz Transformadora en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras / National and International Research and Education for Transformative Peace at the National Autonomous University of Honduras Resumen  PDF
Esteban A. RAMOS MUSLERA, Iving ZELAYA, Manuel MONTAÑÉS SERRANO
 
Vol. 24, Núm. 87 (2019): Filosofía y Educación: perspectivas y horizontes (Octubre-Diciembre) Recuperación y protagonismo del cuerpo en la educación ambiental / Recovery and role of the body in environmental education Resumen  PDF
Carmen CARO SAMADA
 
Vol. 25 (2020): Extra 5 [Interlocuciones] Development of Student Musician's Methodological Competence in Practice-Oriented University Environment Resumen  PDF
Elena Aleksandrovna DYGANOVA, Zilia Muhtarovna YAVGILDINA
 
Vol. 23, Núm. 82 (2018): Current Issues of the CIS Countries (Julio-Septiembre) Colonial Nature of Public Education as a Factor of Ethnical Deformation. / La naturaleza colonial de la educación pública como factor de deformación étnica Resumen  PDF  HTML
Khazretali M. Tursun, Hakan As, Kanat K. Bazarbaev, Aral Rezhep, Murat Kelesh
 
Vol. 23, Núm. 83 (2018): (Octubre-Diciembre) Youth, Culture and Education in Chile. / Jóvenes, cultura y educación en Chile. Resumen  PDF  HTML
Marcel THEZÁ MANRÍQUEZ, Mario SANDOVAL MANRÍQUEZ, Daniella GAC JIMÉNEZ
 
Vol. 25, Núm. 89 (2020): Teoría crítica y marxismos del Sur global (Abril-Junio) Cartografía Social, usos y sospechas en el campo de la educación. / Social Cartography, uses and suspicions raised in the educational field. Resumen  PDF
Diego Fernando BARRAGÁN GIRALDO, Natalia SÁNCHEZ CORRALES, Alba Lucía CRUZ CASTILLO
 
Vol. 25 (2020): Extra 6 [Interlocuciones] Interdisciplinary approach to the economic-legal socialization of specialists in modern labor market Resumen  PDF
L. BAZYL, O. RADKEVYCH, V. RADKEVYCH, V. ORLOV
 
Vol. 24, Núm. 87 (2019): Filosofía y Educación: perspectivas y horizontes (Octubre-Diciembre) Cuestionando la narrativa del aprendizaje servicio a partir de dos iniciativas de extensión social universitaria de orientación católica en la década de 1950 en España / Questinoning the narrative of the service learning from two catholic initiatives of social extension in the spanish university in the 1950’s Resumen  PDF
Jon Igelmo ZALDÍVAR, Gonzalo Jover OLMEDA
 
Vol. 6, Núm. 13 La recepción de Dewey en España y Latinoamérica. Resumen  PDF
Jaime Nubiola, Beatriz Sierra
 
Vol. 25 (2020): Extra 7 [Interlocuciones] Formation of a Tolerant Personality Through Theater Pedagogy Resumen  PDF
Daria Olegovna BUTUSOVA, Lyalya Tagirovna FAIZRAKHMANOVA, Ilmira Fuatovna KAMALOVA, Alexander Vladimirovich GLUZMAN
 
Vol. 24 (2019): Extra 6 [Interlocuciones] Critical thinking in STEM (science, technology, engineering, and mathematics) Resumen  PDF
O. ROGOVAYA, L. LARCHENKOVA, Y. GAVRONSKAYA
 
Vol. 25 (2020): Extra 6 [Interlocuciones] Construction of mental revolution through State Islamic Higher Education in Indonesia Resumen  PDF
I SAIFULLAH, W WARUL, S SULAIMAN, A MASRIZAL, M IMRAN
 
Vol. 25, Núm. 90 (2020): (Julio-Septiembre) Conocer más allá del egocentrismo de la universidad occidental / Know beyond the egocentrism of the western university Resumen  PDF
Ismael CÁCERES-CORREA
 
Vol. 4, Núm. 6 La hermenéutica del sí y su dimensión ética Resumen  PDF
Sonia Vásquez Garrido
 
Vol. 25 (2020): Extra 7 [Interlocuciones] The Tragedy of Jihad: Islamic Students’ View in North Sumatera, Medan, Indonesia Resumen  PDF
A. YAMAMAH
 
Vol. 24 (2019): Extra 5 [Interlocuciones] Concept Of Idealism Philosophy In Islamic Education According To Imam Al-Ghozali Resumen  PDF
A. SUHAIMI
 
Vol. 25 (2020): Extra 5 [Interlocuciones] Educación en el escenario actual de pandemia  PDF
Ismael Cáceres-Correa
 
Vol. 24, Núm. 87 (2019): Filosofía y Educación: perspectivas y horizontes (Octubre-Diciembre) Aprendiendo democracia. Reflexiones sobre la participación y la ciudadanía / Learning Democracy Reflections on participation and citizenship Resumen  PDF
Emilio LUCIO-VILLEGAS
 
Vol. 25, Núm. 90 (2020): (Julio-Septiembre) El proyecto educativo de Darío Salas. / The Educational Project of Darío Salas. Resumen  PDF
Jorge VERGARA ESTÉVEZ, Alan MARTIN MENÉNDEZ
 
Vol. 24 (2019): Extra 5 [Interlocuciones] Character Education In The Era Of Industrial Revolution 4.0 And Its Relevance To The High School Learning Transformation Process Resumen  PDF
HERIYANTO HERIYANTO, D. SATORI, A. KOMARIAH, A. SURYANA
 
Vol. 24, Núm. 87 (2019): Filosofía y Educación: perspectivas y horizontes (Octubre-Diciembre) El papel de la filosofía de la educación en la formación inicial docente / The Role of Philosophy of Education in Initial Teacher Education Resumen  PDF
Tania ALONSO-SAINZ, Fernando GIL CANTERO
 
Vol. 25, Núm. 90 (2020): (Julio-Septiembre) Educación ambiental y praxis intercultural desde la filosofía ancestral del Sumak Kawsay. / Environmental Education and Intercultural Praxis from the Ancestral Philosophy of Sumak Kawsay. Resumen  PDF
Javier COLLADO RUANO, Fander FALCONÍ BENITEZ, Antonio MALO LARREA
 
Vol. 25 (2020): Extra 6 [Interlocuciones] Qualitative evaluation: Effectiveness of utilizing digital and social media in education Resumen  PDF
K.F. ALHUMAID
 
Vol. 24 (2019): Extra 4 [Interlocuciones]: Gobernanza y Educación en Iberoamérica: una mirada desde la teoría y la praxis Educación y discapacidad intelectual: entre la utopía de una sociedad abierta y la praxis de una sociedad cerrada / Education and intellectual disability: between the utopia of an open society and the praxis of a closed society Resumen  PDF
Juan Guillermo ESTAY SEPÚLVEDA, Claudia Leticia PEÑA TESTA, Alexis Gerardo SOTO SALCEDO, Julio E CRESPO, Germán MORENO LEIVA
 
Vol. 23 (2018): Extra 3 [Interlocuciones]: Hermenéutica hoy Hermenéutica analógica y acción sociodidáctica: en busca de un mapa para interpretar el texto aulario. / Analogical Hermeneutics and Socio-Didactic Action: In Search of a Map to Interpret the Classroom Text. Resumen  PDF  HTML
Susana GÓMEZ-REDONDO, Juan R. COCA
 
Vol. 25 (2020): Extra 8 [Interlocuciones]: Coyunturas y perspectivas de las ciencias sociales y jurídicas en el marco de la pandemia COVID-19 Desafíos de la emergencia sanitaria ante la formación en investigación / Challenges of health emergency in the face of research training Resumen  PDF
Ilya CASANOVA ROMERO, Liliana CANQUIZ RINCON, María Cecibel MENDOZA
 
Vol. 23, Núm. 82 (2018): Current Issues of the CIS Countries (Julio-Septiembre) Synthesis of the Use of Information Technology and Interactive Methods in the Educational Process. / Síntesis del uso de la tecnología de la información y de los métodos interactivos en el proceso educativo Resumen  PDF  HTML
Eugenia G. Ostapchuk, Elena N. Shcherbakova
 
Vol. 25 (2020): Extra 6 [Interlocuciones] English education for student in globalization era: teacher´s perspective in Jabodetabek Resumen  PDF
S. PURNAMA, H. NASUTION, M. YANHAR, R. RISWANTO, S. HARTINAH, S. FITRI
 
Vol. 24 (2019): Extra 4 [Interlocuciones]: Gobernanza y Educación en Iberoamérica: una mirada desde la teoría y la praxis Juicios en dilemas éticos por estudiantes de negocios de una universidad estatal chilena / Trials in ethical dilemmas by business students of a Chilean state university Resumen  PDF
Francisco GANGA-CONTRERAS, Nataly GUIÑEZ-CABRERA, Héctor VARAS MEZA
 
Vol. 23, Núm. 83 (2018): (Octubre-Diciembre) Reforma a la educación superior: un análisis crítico del enfoque chileno. / Reform of Higher Education: a Critical Analysis of the Chilean Approach. Resumen  PDF  HTML
José Joaquín BRUNNER, Francisco GANGA-CONTRERAS
 
Vol. 21, Núm. 72 Tragedia, Phrónesis y Educación por la Experiencia Resumen  PDF
Mauricio BEUCHOT
 
Vol. 25 (2020): Extra 8 [Interlocuciones]: Coyunturas y perspectivas de las ciencias sociales y jurídicas en el marco de la pandemia COVID-19 Implicaciones ontológicas en el aprendizaje a partir del distanciamiento social impuesto por la pandemia COVID-19 / Ontological implications in the learning of social distancing of COVID-19 pandemic Resumen  PDF
Carlos Andrés TREJOS-GIL, Huber Yecid CASTRO-ESCOBAR
 
Vol. 25 (2020): Extra 6 [Interlocuciones] Effect of strengthening supervisory training on principal competence Resumen  PDF
S. BASUKI, P. PERDINANTO, A. HAMID
 
Vol. 24 (2019): Extra 4 [Interlocuciones]: Gobernanza y Educación en Iberoamérica: una mirada desde la teoría y la praxis Gobernanza Universitaria: un estudio de caso desde una Facultad de Educación en Chile / University Governance: a case study from an Education School in Chile Resumen  PDF
Emilio RODRÍGUEZ-PONCE, Juan RODRÍGUEZ-PONCE
 
Vol. 17, Núm. 56 El cuidado de sí y del otro en lo educativo Resumen  PDF
Cesar Lanz
 
Vol. 25 (2020): Extra 8 [Interlocuciones]: Coyunturas y perspectivas de las ciencias sociales y jurídicas en el marco de la pandemia COVID-19 Era digital en tiempos de pandemia: educación, color, conocimiento y comunicación / Digital era in times of pandemic: education, color, knowledge and communication Resumen  PDF
Jeice HERNÁNDEZ, Daniel TORRES ARDILA, Edwin CAMARGO
 
Vol. 23, Núm. 82 (2018): Current Issues of the CIS Countries (Julio-Septiembre) Psychological and Pedagogical Foundations of Quality Activities of the Teachers of Legal Disciplines in Higher Education Institutions. / Fundamentos psicológicos y pedagógicos de las actividades de calidad de los profesores de disciplinas jurídicas en las instituciones de enseñanza superior Resumen  PDF  HTML
Volodymyr L. Ortynskyy, Myron Y. Varii, Nataliya V. Ortynska, Oleksiy M. Humin, Yuliana M. Terletska
 
Vol. 25 (2020): Extra 6 [Interlocuciones] Interdisciplinary teaching in law: study on Indonesian law schools Resumen  PDF
I. PRIHANDONO, D.S. YUNIARTI
 
Vol. 24 (2019): Extra 4 [Interlocuciones]: Gobernanza y Educación en Iberoamérica: una mirada desde la teoría y la praxis Competencias en la formación del administrador: un reto a las instituciones de enseñanza superior en Brasil / Competitions in Administrator Training: a Challenge for Higher Education Institutions in Brazil Resumen  PDF
Frank FELISARDO, Xavier LLINÀS-AUDET, Luis AMÉSTICA-RIVAS
 
Vol. 25 (2020): Extra 4 [Interlocuciones] A Look at Teacher Training in Colombia: The Utopia of Emotional Training / Una mirada a la formación docente en Colombia: La utopía de la formación emocional Resumen  PDF
O. C CHICA, J. O. SÁNCHEZ, A. A. PACHECO
 
Vol. 13, Núm. 42 Dimensiones y retos de una educación para la responsabilidad ciudadana Resumen  PDF
Jutta Wester
 
Vol. 25 (2020): Extra 7 [Interlocuciones] Social Responsibility of Higher Education Students. Motivations for its Development in Times of Covid-19 in Chile and El Salvador Resumen  PDF
Pedro SEVERINO-GONZÁLEZ, José ROMERO-ARGUETA, José Vicente VILLALOBOS ANTÚNEZ, Viviana GARRIDO-VÉLIZ
 
Vol. 25 (2020): Extra 6 [Interlocuciones] Alternative of troubleshooting inclusive education in kindergarten Resumen  PDF
R. HARFIANI, A. AKRIM
 
Vol. 24 (2019): Extra 3 [Interlocuciones]: Democracia, ciudadanía y administración pública Derechos humanos como problema político en la construcción de democracia en Colombia / Human Rights as a Political Problem in the Construction of Democracy in C Resumen  PDF
Twiggy ORTEGÓN MEDINA, Margarita JAIMES VELÁSQUEZ, Eduardo MENCO GONZÁLEZ
 
Vol. 25 (2020): Extra 4 [Interlocuciones] La educación matemática decolonial transcompleja como antropolítica. / Decolonial Mathematical Education Transcomplexes as Anthropolitics. Resumen  PDF
Milagros Elena RODRÍGUEZ
 
Vol. 13, Núm. 40 Charles S. Peirce: Razón creativa y educación Resumen  PDF
Sara Barrena
 
Vol. 25 (2020): Extra 7 [Interlocuciones] Analysis of Modular and Rhythmic Members in Design Masterpieces Resumen  PDF
Rustem Faritovich MIRKHASANOV, Elena Evgenevna IVANOVA, Liliya Rashidovna MUKHARLYAMOVA, Zanfira Yagsupovna MISKICHEKOVA
 
Vol. 24 (2019): Extra 6 [Interlocuciones] Development of professionally significant qualities of future economists by means of the hidden curriculum Resumen  PDF
S.V. SHCHERBATYKH, S.V. MISHINA
 
Vol. 24 (2019): Extra 3 [Interlocuciones]: Democracia, ciudadanía y administración pública Educación en y para la democracia / Education on Democracy Resumen  PDF
Amparo NOVOA PALACIOS, Johann PIRELA MORILLO, Alicia INCIARTE GONZÁLEZ
 
Vol. 25 (2020): Extra 4 [Interlocuciones] Acompañamiento desde una ética de la vida Para educar en tiempos de pandemia. / Accompaniment from an Ethics of Life to Educate in Times of Pandemic Resumen  PDF
Amparo NOVOA PALACIOS, Johann PIRELA MORILLO
 
Vol. 7, Núm. 16 De una educación para la revolución hacia una revolución en la educación Resumen  PDF
Imelda Rincón Finol
 
Vol. 25 (2020): Extra 7 [Interlocuciones] Project Technology in the System of Modern Professional Education Resumen  PDF
Guzel Minnezufarovna NURULLINA, Ramil Kiryamovich RAMAZANOV
 
Vol. 24 (2019): Extra 6 [Interlocuciones] Daily learning flow of inclusive education for Early Childhood Resumen  PDF
M. AKRIM, R. HARFIANI
 
Vol. 25 (2020): Extra 6 [Interlocuciones] Community participation in developing educational quality for primary school in Madiun city Resumen  PDF
F. PARJI, A. PRASETYA
 
Vol. 25 (2020): Extra 3 [Interlocuciones] Planificación educativa como herramienta fundamental para una educación con calidad. / Educational planning as a fundamental tool for quality education Resumen  PDF
Cindy CARRIAZO DIAZ, Maura PEREZ REYES, Kathelyn GAVIRIA BUSTAMANTE
 
Vol. 6, Núm. 15 Portal Brasileiro de Filosofia e Filosofia da Educa í§ ío. Resumen  PDF
Portal Electrónico de Filosofía Brasileña
 
Vol. 25 (2020): Extra 7 [Interlocuciones] Essence of art-project activity and development of artistic-design competence Resumen  PDF
Lyajsan Habibulhakovna KADYJROVA, Liliya Rinatovna MUKHAMETZYANOVA, Timur Rashitovich ADYIROV
 
Vol. 24 (2019): Extra 6 [Interlocuciones] Critical thinking skills of undergraduate students of educational sciences at Tehran universities Resumen  PDF
Z NICKNAME, A. ROYAFAR
 
Vol. 25 (2020): Extra 6 [Interlocuciones] Entrepreneurial leadership models in the 21st century for vocational education Resumen  PDF
M. ARIFIN, G. GUNAWAN
 
Vol. 24, Núm. 87 (2019): Filosofía y Educación: perspectivas y horizontes (Octubre-Diciembre) Tinta de mar: Arte de acción en la formación profesional docente / Ink of sea: Action art in the teacher professional training Resumen  PDF
María Victoria MARTÍNEZ VÉREZ, Javier ALBAR MANSOA
 
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