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2019-06-06
Madurez de la gestión de la seguridad y salud en el trabajo
Yuber Liliana Rodríguez-Rojas, Ximena Lucía Pedraza-Nájar
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Estrategias y ajustes en instrumentos de evaluación continua para grupos grandes
María Jesús Luengo Valderrey
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Magaly Cabrolié Vargas, Lilian Sanhueza Díaz, Cristhie Mella Aguilera
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2019-09-17
Evaluación de la Responsabilidad Social Universitaria.
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Innovación en la Evaluación de Competencias Transversales. El Instrumento PIAESCE
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Aprendizaje cooperativo y logro competencial
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La evaluación del trabajo final de grado en las titulaciones de Maestro de Educación Infantil y Primaria de la Facultad de Educación de Albacete en la Universidad Castilla La Mancha
Isabel María Gómez Barreto
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Procesos de recepción cognitiva en narrativas transmedia
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La rúbrica: metodología evaluativa-formativa en el grado en edificación. Experiencia interuniversitaria
Ma. Paz Sáez Pérez, Ma. Almudena Frechilla Alonso, Ma. Ascensión Rodríguez Esteban
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Aplicación del método PILT en un curso de análisis de redes eléctricas
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Validación de escala para evaluación de la calidad docente en entornos virtuales
Pedro Antonio García Ramiro, Maria Salud González Melero
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Aprendizaje servicio y cooperación al desarrollo en la Universidad de Almería (España)
José íngel Aznar Sánchez, Luis Jesús Belmonte Ureña
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Evaluación de las telecomunicaciones en la Universidad del Zulia. Caso: plataforma de comunicaciones vía microondas.
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David Hortigüela Alcalá, íngel Pérez Pueyo
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Beneficios y dificultades encontrados en la evaluación y calificación por competencias
María Teresa Espinosa Martín
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Entrenamiento metacognitivo, metacomprensivo en la competencia lectora de estudiantes en educación primaria
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2016-12-14
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Verónica Violant, María José Rochera, Immaculada Dorio, Ana Maria Maria Anton, Queralt Llorca
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Natalia Quintas Froufe
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Aspectos de la evaluación externa en Argentina
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Evaluación, reflexividad y nuevas tecnologías en Antropología
Raquel Martínez Chicón, Antonia Olmos Alcaraz
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