Aprendizaje cooperativo y logro competencial

  • Nuria Arís Redó Universidad Internacional de la Rioja-España.
Palabras clave: Portafolio, evaluación compartida, grupos cooperativos, innovación educativa

Resumen

Este artículo presenta una propuesta de innovación educativa. A partir de una profunda revisión bibliográfica se analizan las dimensiones de aprendizaje cooperativo, el autónomo y las estrategias de evaluación aplicadas a la elaboración del portafolio. Se establece un modelo para una experiencia de aplicación práctica, que queda reflejado en un esquema que interrelaciona tales conceptos. Es una propuesta que combina talleres cooperativos y autoevaluación reflexiva aplicado a la elaboración de un portafolio. Todo ello orientado y pensado hacia el logro competencial de los alumnos de Grado. A partir de una profunda revisión bibliográfica podemos establecer las relaciones conceptuales del modelo descrito.

 

Publicado
2015-12-11
Cómo citar
Arís Redó, N. (2015). Aprendizaje cooperativo y logro competencial. Opción, 31. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/20380
Sección
Artículos