Ludovico Silva: Ideology and Education

Ludovico Silva: Ideology and Education

• Gabriel A. Torres Díaz Universidad de la Costa - Barranquilla-Colombia https://orcid.org/0000-0002-3002-7664
• Cristian A. Pedraza Yepes Universidad del Atlántico - Barranquilla-Colombia https://orcid.org/0000-0002-5951-7835
• Lino E. Moran Beltrán Universidad del Zulia - Escuela de Filosofía - Maracaibo Venezuela https://orcid.org/0000-0003-3253-4288
• Douglas Gudiño Universidad Nacional Experimental "Rafael María Baralt - UNERMB

Keywords: Ludovico Silva; Education; Ideology; Critical Consciousness.

Abstract

The purpose of this research is to analyze in the work of Ludovico Silva his contributions on the theme of ideology and its link to education, from a hermeneutical perspective that seeks to interpret circumstantially the reflections of this Venezuelan socialist intellectual of the late twentieth century. A criticism of all ideology is revealed in his texts for becoming a justification of social relations that dehumanize, for which he promotes the cultivation of critical consciousness through education away from dogmas.

References

Citas

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