Huaire Inacio, Edson Jorge, Universidad San Ignacio de Loyola, Perú, Perú

• Revista de Filosofía Vol. 39 Núm. 100 (2022): Revista de Filosofía - II.Ciencias de la Educación y Pensamiento Intercultural: Diálogos y Prospectivas
  Relación de las experiencias afectivas durante la infancia con el bienestar profesional del docente
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