Formación lectora como habilidad de las competencias comunicativas a favor de sociedades justas

Reading Training as a Skill in Communicative Competences in Favor of Just Societies

Palabras clave: Reading Comprehension, Communicative Competence, Pedagogical Strategies, Fusion of Cultural Horizons, Knowledge Societies

Resumen

El artículo analiza la importancia de la capacidad lectoral como habilidad adquirida a través de la competencia comunicativa en los procesos pedagógicos. Por lo cual aborda la formación en correcta lectura como suceso que posibilita la fusión de horizontes culturales en favor de sociedades justas y prósperas. En este sentido, estudia los movimientos intelectivos que posibilitan la construcción de saberes a partir de los conocimientos comunicados a través del texto. Estudiar significa capacitarse para la confluencia social en virtud de conformar marcos conceptuales que sustenten las debidas relaciones humanas. Desde el enfoque de investigación racionalista deductivo se aborda la bibliografía con la finalidad de elucidar las interacciones entre la lectura y la comprensión como apertura dialéctica con las comunidades.

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Biografía del autor/a

Claudia Yamile Rayo Benavides , Universidad Cooperativa de Colombia – Santa Marta

Doctora en Ciencias de la Educación de la Universidad Rafael Belloso Chacín - Maracaibo (Venezuela).

Especialista en Docencia Universitaria, Universidad Cooperativa de Colombia - Colombia. Campus Santa Marta.

Especialista en Ética y Pedagogía, Fundación Juan de Castellanos - Colombia. Licenciada en Ciencias Sociales, Universidad del Magdalena - Colombia.

Docente de Planta del Magisterio del Distrito de Santa Marta.

Docente Catedrática de la Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Medicina y Departamento de Humanidades.

Jorge Luis Pérez Sierra , Universidad del Atlántico – Barranquilla - Colombia

Doctorante en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, UPEL (Venezuela).

Mg. en Ciencias de la Actividad física y el Deporte Universidad de Pamplona, Colombia.

Médico Especialista en Medicina del Deporte.

Docente asociado. Tiempo completo Universidad del Atlántico, Barranquilla, Colombia.

Facultad Ciencias de la Educación. Programa Licenciatura en Educación Física

Recreación y Deporte.

Coordinador de la Maestría Entrenamiento Deportivo

Grupo de Investigación CEDINEP

Marisol Rojas Beltrán , Universidad del Atlántico – Barranquilla – Colombia

Doctorante en Educación UPEL (Venezuela).

Mg. en educación Universidad del Norte - Colombia.

Mg. en Práctica pedagógica Universidad Francisco de Paula Santander -Colombia.

Especialista en Docencia universitaria, Universidad Cooperativa de Colombia, Campus Bucaramanga.

Docente de Planta del Magisterio del Atlántico.

Docente Facultad de Ciencias de la Educación, Programa de Licenciatura en Educación Infantil y Educación Especial. Universidad del Atlántico.

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Publicado
2021-11-16
Cómo citar
Rayo Benavides , C. Y., Pérez Sierra , J. L., & Rojas Beltrán , M. (2021). Formación lectora como habilidad de las competencias comunicativas a favor de sociedades justas: Reading Training as a Skill in Communicative Competences in Favor of Just Societies. Revista De Filosofía, 38(99), 905 - 917. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/37210
Sección
IV. Repensar la Educación Superior: Teorías y Prácticas