Hacia una educación pasional

For a Passionate Education

Palabras clave: Discriminación, Desfavorecido educacional, Educación alternativa, Desarrollo de la educación, Sistema educativo, Tesauro de la UNESCO

Resumen

El presente escrito tiene como propósito presentar una propuesta educativa que confiere desde la infancia la emancipación pasional, social y política al género humano, fundamentado en el pensamiento filosófico de René Schérer (1922) y Charles Fourier (1772-1837). Para desarrollar el objetivo se explicará lo concerniente a la atracción apasionada, las doce pasiones (Charles Fourier) y la estética pasional (René Schérer); para luego, exponer en qué consiste la educación pasional como emancipación del niño y cuáles son sus implicaciones políticas para la transformación del orden social.

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Biografía del autor/a

Emmanuel José Ávila Estrada, Universidad del Atlántico – Barranquilla - Colombia

Filósofo egresado de la Universidad del Atlántico, candidato a magister en filosofía por la Universidad Iberoamericana de Ciudad de México (DF), investigador del Grupo de investigaciones SOPHIA de la Universidad del Atlántico y codirector del semillero de investigaciones Nuevo Poliestesis, organizador de un evento mensual entorno a la filosofía (Café-filó).

Las investigaciones realizadas están las líneas de la filosofía estética y política desde las perspectivas contemporáneas, trabajando autores como René Schérer, Félix Guattari, Charles Fourier, Gilles Deleuze, Michel Foucault; Últimos artículos publicados: 1) “Utopía estética. “Hacia la unidad del globo”” En: Colombia. 2020. Questiones Disputatae. ISSN: 2422-2186 p.33 - 57 v.13; 2) “Emilio pervertido. Por una educación estético-pasional” En: Chile. 2019. Contextos. Estudios de humanidades y ciencias sociales. ISSN: 0717-7828 p. 44

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Publicado
2021-11-11
Cómo citar
Ávila Estrada, E. J. (2021). Hacia una educación pasional: For a Passionate Education. Revista De Filosofía, 38(99), 613 - 630. https://doi.org/10.5281/zenodo.5676562
Sección
III. La Educación en Contexto Intercultural y Decolonial