Metodologías vinculadas a la formación ética del administrador

Methodologies Linked to the Ethical Formation of the Administrator

Abstract

El presente trabajo trata sobre las metodologías vinculadas a la Formación Ética del Administrador, el cual tiene como objetivo analizar los métodos usados en el diseño curricular de la Licenciatura en Administración. Este estudio busca la manera de favorecer las acciones que desarrollan los organismos oferentes y demandantes del talento humano, en este caso, el subsistema de educación superior y el sector productivo, tomando en cuenta, la existencia de un mercado laboral fuertemente marcado por la competitividad. La investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo, y se orientó a indagar todo lo referente a las nuevas exigencias de aprendizaje del siglo XXI, basado en las tecnologías de información y comunicación, así como también, en los nuevos planteamientos del sistema educativo colombiano.

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Author Biographies

Marcela Alejandra Rodríguez Borbarán, Universidad Andres Bello - Chile

Magister en Administración de Empresas. Docente – Investigadora en la Universidad Andres Bello, Chile.

Evaristo Navarro, Universidad de la Costa - Barranquilla – Colombia

Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo, Venezuela.
Magíster en Estadística Aplicada,  Fundación Universidad del Norte, Barranquilla,  Colombia.

Osman Enrique Redondo Bilbao, Corporación Politécnico Costa Atlántica – Barranquilla - Colombia
Docente en Corporacion Universitaria Latinoamericana, Barranquilla, atlantico, Colombia.

References

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Published
2022-04-17
How to Cite
Rodríguez Borbarán, M. A., Navarro, E., & Redondo Bilbao, O. E. (2022). Metodologías vinculadas a la formación ética del administrador: Methodologies Linked to the Ethical Formation of the Administrator. Revista De Filosofía, 39(Especial), 656 - 666. https://doi.org/10.5281/zenodo.6468849
Section
IV. Pensamiento educativo: aplicaciones y contextos - Artículos