EL discurso del docente y el estudiante universitario: visión desde la filosofía del lenguaje y la pragmática

Yeriling Susam  Villasmil Flores; Angela María  Rincón Martínez; Frisa María Antonieta  Aliaga Guevara

doi:10.5281/zenodo.5986781

Yeriling Susam Villasmil Flores Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela https://orcid.org/0000-0002-2355-0748
Angela María Rincón Martínez Universidad Privada Antenor Orrego Trujillo, Perú https://orcid.org/0000-0003-4208-951X
Frisa María Antonieta Aliaga Guevara Universidad Cesar Vallejo Trujillo-Perú https://orcid.org/0000-0003-3655-6740

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.5986781

Keywords: Philosophy of Language, pragmatics, speech acts, discourse, reasoning

Abstract

The discourse is the main tool for the construction of scientific knowledge in the classroom. For this reason, the objective of this research is to analyze the discourse used by the teacher and university student, through the theory of speech acts and the precepts of the philosophy of language. The methodology used is descriptive in nature. The results showed that all speech acts, especially perlocutionary ones, take part in said speech. As a conclusion, it was established that in said analysis the philosophy of language, pragmatics, as well as other disciplines are intertwined.

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Author Biographies

Yeriling Susam Villasmil Flores, Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela

Investigadora social. Estudios pos doctorales en Sociosemiótica y Análisis del discurso. (Universidad del Zulia). Doctora en Ciencias Humanas (Universidad del Zulia). Magister en Lingüística y Enseñanza del Lenguaje. (Universidad del Zulia). Licenciada en Letras (Universidad del Zulia). Licenciada en Educacion. (Universidad del Zulia). Investigadora activa del Consejo del Desarrollo Científico y Humanistico de la Universidad del Zulia.
Autora de capítulos de libros y reportes de investigación en revistas nacionales e internacionales. Profesora titular de la Universidad del Zulia. Citada en por tesis y revistas nacionales e internacionales. Conferencista en temas vinculados con la Enseñanza de la Lengua, la Sociosemiórica y el Análisis del Discurso.

Angela María Rincón Martínez, Universidad Privada Antenor Orrego Trujillo, Perú

Investigadora Social. Doctora en Educación. Doctorante en Derecho. Maestra en Derecho del Trabajo. Abogada. Especialista en Recursos Humanos. Docente de la UPAO en los cursos de Proyecto de Investigación, Tesis I y Tesis II. Docente de Posgrado UCT. Responsable del proceso de Gestión del Proyecto Formativo y Competencias UPAO-Derecho. Responsable de Seguimiento al Egresado UPAO-Derecho. Jefa de Oficina Secigra Derecho UPAO- Filial Piura. Responsable del proceso de Seguimiento al egresado de la Escuela de Derecho. UPAO-Filial Piura Interesada en los estudios de Igualdad y género. Liderazgo en organizaciones. Análisis del discurso y temas de derechos humanos.

Frisa María Antonieta Aliaga Guevara, Universidad Cesar Vallejo Trujillo-Perú

Doctora en Educación, Universidad Cesar Vallejo, Trujillo, Perú.

Magister en Gestión Pública, Universidad Cesar Vallejo, Piura, Perú.

Abogado, Universidad Nacional de Piura, Perú.

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