Competencias investigativas para la elaboración del Trabajo de Grado. Una mirada desde el síndrome TMT
Investigative Competences for the Preparation of the Degree Work. A Look from the TMT Syndrome
Abstract
The present work is a product of a project of investigation developed in the program of Psychology of the Popular university of Stopping, his target was to understand the competences investigativas for the making of the work of grade, a look from the TMT in the students of pregrade of the career of Psychology. It was sustained in authors like Cegarra, (2011), Harrison (2005), Maldonado, et to (2007), Sabino (1994). Jacobs (2006), Fields, and Chinchilla (2009), Bendezú, et to (2015) between others. The used methodology was qualitative under the form of systemation of experiences. The population object of study was shaped by 3 teaching advisers and 3 gone away ones from the program of Psychology. The systemation of experiences took as an intention to understand more deeply the experiences and power like that to improve them inside the process of investigation in the work of grade on the part of the advisers and the students or gone away to object to obtain the professional title. Between the conclusions it is possible to mention that, if the students manage to develop the minimal competences to develop works of investigation, strengthen the research teams, the empoderamiento of the processes takes place with the advisers and there is minimized the presence of the syndrome of the TMT.
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