Competencias investigativas para la elaboración del Trabajo de Grado. Una mirada desde el síndrome TMT

Investigative Competences for the Preparation of the Degree Work. A Look from the TMT Syndrome

Keywords: competences investigativas; work of grade; Syndrome of the TMT

Abstract

The present work is a product of a project of investigation developed in the program of Psychology of the Popular university of Stopping, his target was to understand the competences investigativas for the making of the work of grade, a look from the TMT in the students of pregrade of the career of Psychology. It was sustained in authors like Cegarra, (2011), Harrison (2005), Maldonado, et to (2007), Sabino (1994). Jacobs (2006), Fields, and Chinchilla (2009), Bendezú, et to (2015) between others. The used methodology was qualitative under the form of systemation of experiences. The population object of study was shaped by 3 teaching advisers and 3 gone away ones from the program of Psychology. The systemation of experiences took as an intention to understand more deeply the experiences and power like that to improve them inside the process of investigation in the work of grade on the part of the advisers and the students or gone away to object to obtain the professional title. Between the conclusions it is possible to mention that, if the students manage to develop the minimal competences to develop works of investigation, strengthen the research teams, the empoderamiento of the processes takes place with the advisers and there is minimized the presence of the syndrome of the TMT.

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Author Biographies

Doris Magaly Colina Sánchez, Universidad Popular del Cesar Valledupar – Colombia

Posdoctora en Estado, Políticas Públicas y Paz Social, Doctora en Ciencias Políticas, URBE - Venezuela. Magíster en Ciencias de la Educación, URBE - Venezuela. Licenciada en Educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana, UNICA – Venezuela. Abogado, LUZ – Venezuela, Diplomaturas en Metodología de la Investigación LUZ – Venezuela, Estadística para investigadores, LUZ – Venezuela, Formación de investigadores, URBE – Venezuela, Fundamentos de Psicología Educativa. Politécnico superior de Colombia - Colombia, Formador de formadores en entornos virtuales, UNAD – Colombia Docente ocasional de tiempo completo de la Universidad Popular del Cesar, adscrito a la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, en el programa de Psicología

Daniel Andrés Rangel Palomino, Universidad Popular del Cesar Valledupar – Colombia

Magíster en Gerencia de las organizaciones, URBE – Venezuela. Administrador de empresas, UNICESAR – Colombia, Experto en formación de semillero de investigación, LASIRC – Colombia, Coordinador operativo, LASIRC - Colombia. Docente ocasional de tiempo completo de la Universidad Popular del Cesar, adscrito a la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, en el programa de Psicología

Antonio del Cristo Martínez Suárez, Universidad Popular del Cesar Valledupar – Colombia

Magíster en psicología, Wroclaw – Polonia, Psicólogo, Wroclaw – Polonia, Experto en psicometría, medición y análisis de datos, ICP - Colombia, Programador en el entorno de Excel, ICP – Colombia, Docente ocasional de tiempo completo de la Universidad Popular del Cesar, adscrito a la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, en el programa de Psicología.

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Published
2021-06-16
How to Cite
Colina Sánchez, D. M., Rangel Palomino, D. A., & Martínez Suárez, A. del C. (2021). Competencias investigativas para la elaboración del Trabajo de Grado. Una mirada desde el síndrome TMT : Investigative Competences for the Preparation of the Degree Work. A Look from the TMT Syndrome. Revista De Filosofía, 38, 307-329. https://doi.org/10.5281/zenodo.5147870