Mejora del proceso educativo a través de plataformas virtuales

• Jorge Nelson Malpartida Gutiérrez https://orcid.org/0000-0001-6846-0837
• David Olmos Saldívar https://orcid.org/0000-0001-6116-8606
• José Antonio Ogosi Auqui https://orcid.org/0000-0002-4708-610X
• Karen Kelly Cruz Huapaya https://orcid.org/0000-0002-0402-9615

DOI: https://doi.org/10.52080/rvgluz.26.e5.17

Abstract

El proceso de enseñanza-aprendizaje se ha visto rápidamente transformado producto de la inserción de las nuevas tecnologías. Gracias a estas, todas las esferas de la sociedad han presenciado cambios de todo tipo, la educación no escapa de esto. Este trabajo tiene como finalidad describir las mejoras del proceso educativo a través de plataformas virtuales. Desde un recorrido bibliográfico, teórico-documental, se describen las mejoras más significativas del proceso educativo a partir de la utilización de plataformas virtuales. Se evidencia la posibilidad de construir comunidades de aprendizaje colaborativas mediadas por las tecnologías, flexibles y adaptativas al entorno en el cual se encuentran inmersas. Debido a las nuevas tecnologías, la educación llega a todas partes rompiendo las barreras físicas del aula de clase. Se concluye que los estudiantes se convierten en el centro del proceso educativo, siendo de carácter autónomo y crítico. Las instituciones educativas deben velar por la adecuada implementación de las nuevas tecnologías a fin de garantizar un servicio óptimo y competitivo.

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