Perfil del docente universitario: Desafíos ante los derechos humanos y la educación intercultural

Profile of the University Teacher: Challenges Before Human Rights and Intercultural Education

Palabras clave: Perfil Docente, Educación Intercultural, Derechos Humanos, Convivencia Justa

Resumen

La investigación tiene el propósito de analizar el perfil del docente ante los desafíos de la defensa de los derechos humanos y la educación intercultural. Es un estudio bibliográfico de carácter diacrónico desde el enfoque racionalista deductivo. Se enfrenta a las pedagogías desarrollistas que validan la ideología segregacionista presente aún en las sociedades latinoamericanas; promueve los aprendizajes como correlato de los reconocimientos éticos capaces de conformar sociedades dignas. Por lo cual, la validación de las culturas alternas, la tolerancia y respecto disponen los encuentros capaces de contener las crisis sociales contemporáneas; en el espacio de la tolerancia y solidaridad hilar coexistencias como autorización del bienestar colectivo.

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Citas

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Publicado
2023-01-20
Cómo citar
Alberto José Salas Morales, Mario Alberto Mostacero León, Rebaza Carrasco Héctor Martin, & Wilson Bernardo López Jara. (2023). Perfil del docente universitario: Desafíos ante los derechos humanos y la educación intercultural: Profile of the University Teacher: Challenges Before Human Rights and Intercultural Education. Revista De Filosofía, 40(103), 455-469. https://doi.org/10.5281/zenodo.7601460