La educación a distancia en el escenario rural colombiano bajo contexto de pandemia

Distance education in Colombia’s rural setting in the context of pandemic

Palabras clave: educación a distancia; ruralidad; pandemia Covid-19

Resumen

La situación global de pandemia por Covid-19, ha generado la necesidad de abordar los procesos educativos de la mano de la modalidad de educación a distancia. Tales circunstancias afectan notablemente a las zonas rurales de la geografía colombiana, caracterizada por la escasez de recursos económicos, deserción escolar y deficientes niveles de conectividad tecnológica. El objetivo en este artículo, es reflexionar sobre los retos y las oportunidades que tiene la modalidad de la educación a distancia en el escenario rural colombiano en un contexto pandémico, para aportar una mirada que posibilite el abordaje de los cambios educativos en tiempo real.

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Biografía del autor/a

Gustavo Adolfo González Roys, Universidad Mariana Valledupar - Colombia

Doctorante en Gerencia y políticas educativas UBC (México), Magister en Gerencia de proyectos de investigación y desarrollo URBE (Venezuela), Ingeniero Agroindustrial UPC (Colombia). Docente tiempo completo Universidad Popular del Cesar, Facultad de Bellas Artes; Docente ocasional medio tiempo de la Universidad Mariana, adscrito a la Facultad de Educación, en el programa de Maestría en Pedagogía – Valledupar. 

Leonardo Enrique Martínez Arredondo, Universidad Popular del Cesar Valledupar - Colombia

Doctor en Ciencias de la Educación URBE (Venezuela), Magister en Enseñanza de la Química Universidad Del Zulia (Venezuela), Especialista en Pedagogía Ambiental Universidad Popular del Cesar, Licenciado en Ciencias de la Educación Química y Biología UPTC (Colombia). Docente tiempo completo Universidad Popular del Cesar, adscrito a la Facultad de Educación, docente de la Maestría en Pedagogía Universidad Mariana – Valledupar.

Walter Saúl Muegues Rincón, Universidad Popular del Cesar Valledupar – Colombia

Magister en Pedagogía Universidad Mariana (Colombia), Licenciatura en Arte y Folclor UPC (Colombia), Director del Departamento de Arte y Folclore adscrito a la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Popular del Cesar.

Citas

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Publicado
2021-06-16
Cómo citar
González Roys, G. A., Martínez Arredondo, L. E., & Muegues Rincón, W. S. (2021). La educación a distancia en el escenario rural colombiano bajo contexto de pandemia : Distance education in Colombia’s rural setting in the context of pandemic. Revista De Filosofía, 38, 252-264. https://doi.org/10.5281/zenodo.5146841