Pensamiento ecológico latinoamericano y su aporte a un nuevo modelo educativo

Latin American Ecological Thought and its Contribution to a new Educational Model

• Carla Giuliana Guanilo Pareja Universidad Femenina del Sagrado Corazón Lima – Perú https://orcid.org/0000-0002-6578-9685
• Lidia Ysabel Pareja Pera Universidad Femenina del Sagrado Corazón Lima – Perú https://orcid.org/0000-0003-3003-145X
• Carlos Enrique Guanilo Paredes Colegio de Licenciados en Administración Lima - Perú https://orcid.org/0000-0001-8935-5366

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.4879726

Palabras clave: : Leonardo Boff; ecología; educación.

Resumen

En la tradición intelectual latinoamericana la obra de Leonardo Boff constituye una figura cardinal. Sus críticas a la civilización occidental enjuician el paradigma científico y tecnológico sobre el que la modernidad erigió al hombre como centro de lo existente. Reclama en sus reflexiones la emergencia de un nuevo paradigma civilizatorio centrado en la vida y no en el capital, para lo cual considera que la ecología constituye el fundamento de una nuevo manera de comprender la realidad desde la perspectiva de la ética. Todo lo cual impone un nuevo tipo de educación en el que la convivencia, el cuidado. la paz, la protección de los marginados y empobrecidos, el cultivo de la vida en todas sus expresiones y la solidaridad sean parte fundamental.

Citas

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