Emprendimiento en el contexto educativo colombiano

• Cesar Antonio Escalante Castro https://orcid.org/0000-0001-5740-8048
• Lloids Kevin Figueroa Varela https://orcid.org/0000-0001-6638-2564
• Jessica Paola Sandoval Herrera https://orcid.org/0009-0005-2206-6304

DOI: https://doi.org/10.52080/rvgluz.29.e11.9

Abstract

En el contexto del creciente interés por el emprendimiento en el ámbito educativo colombiano, esta investigación tiene como objetivo analizar el impacto de los programas de emprendimiento en instituciones educativas de Colombia en el desarrollo de habilidades empresariales en estudiantes universitarios. Se empleó un diseño cuantitativo para obtener datos medibles, utilizando una muestra de 320 estudiantes seleccionados mediante muestreo estratificado para asegurar la representación de diferentes contextos educativos y socioeconómicos. Los resultados revelaron que los programas de emprendimiento tienen un impacto significativo en el desarrollo de habilidades empresariales clave, como la creatividad, la resolución de problemas, el liderazgo, la gestión financiera y la capacidad de innovación. Esta investigación confirma que los programas de emprendimiento en el ámbito educativo colombiano son efectivos para desarrollar habilidades empresariales en los estudiantes. No obstante, se reconoce que el estudio presenta limitaciones, como el tamaño de la muestra y la falta de seguimiento a largo plazo.

References

Avendaño, W., Luna, H. y Quintero, L. (2020). La política colombiana de emprendimiento en educación y su impacto en el acceso al empleo de jóvenes. El Ágora USB, 20(2), 158-171. https://doi.org/10.21500/16578031.5137

Buitrago Nova, J. A. (2014). Emprendimiento en Colombia. Administración & Desarrollo, 43(59), 7–21. https://doi.org/10.22431/25005227.101

Calanchez, Á., Ríos, M. A., Zevallos, R. L., y Silva, F. J. (2022). Innovación y emprendimiento social como estrategia para afrontar la Pandemia COVID-19. Revista de Ciencias Sociales (Ve), XXVIII(1), 275-287. https://doi.org/10.31876/rcs.v28i1.37691

Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia (2021). Informe de Gestión 2020. Disponible en: https://www.camaramedellin.com.co/portals/0/Documentos/Transparencia/informacion-entidad/informe-gestion-general-ccma-2020.pdf

Carlos Díaz Casero, J., Almodóvar González, M., de la Cruz Sánchez Escobedo, M., Coduras Martínez, A., & Hernández Mogollón, R. (2013). Institutional variables, entrepreneurial activity and economic development. Management Decision, 51(2), 281–305. https://doi.org/10.1108/00251741311301821

Carrillo-Hidalgo, I., Casado-Montilla, J., y Pulido-Fernández, J. I. (2021). Desarrollo sostenible del oleoturismo: Un análisis de la colaboración entre actores. Revista de Ciencias Sociales(Ve), XXVII(2), pp. 19-38. https://doi.org/10.31876/rcs.v27i2.35896

Coelho, H., & Marín-González, F. (2022). Programa de Formación para Emprendedores desde la formación de posgrado en la Península de Paraguaná-Venezuela. Revista De Ciencias Sociales, 28(3), 413-429. https://doi.org/10.31876/rcs.v28i3.38484

Cruz, N., Barahona, J., y Escudero, A. (2005). Análisis de la formación y la experiencia laboral como determinantes del espíritu emprendedor de los estudiantes universitarios. RAE: Revista Asturiana de Economía, (34), 131-145. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2235356

Díaz-Casero, J., Almodóvar, M., Sánchez, M., Coduras, A., y Hernández-Mogollón, R. (2013). Institutional variables, entrepreneurial activity and economic development. Management Decision, 51(2), 281–305. https://doi.org/10.1108/00251741311301821

Edwards-Schachter, M., García-Granero, A., Sánchez-Barrioluengo, M., Quesada-Pineda, H., & Amara, N. (2015). Disentangling competences: Interrelationships on creativity, innovation and entrepreneurship. Thinking Skills and Creativity, 16, 27–39. https://doi.org/10.1016/j.tsc.2014.11.006

Farayibi, A. O. (2015). Entrepreneurship as a driver of economic growth: Evidence from enterprise development in Nigeria. SSRN Electronic Journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.2852865

Fayyaz, A., Mian, S. A., & Khan, J. H. (2009). State of entrepreneurship and globalisation in Pakistan. International Journal of Business and Globalisation, 3(3), 271. https://doi.org/10.1504/ijbg.2009.023499

Frese, M., y Gielnik, M. (2014). The psychology of entrepreneurship. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 1, 413-438. https://doi.org/10.1146/annurevorgpsych-031413-091326

Gallego Cossio, L., Hernandez Aros, L., Ordóñez Parra, J. L., & Alvarez Prada, G. T. (2021). Propuesta de auditoría forense para organizaciones de la economía solidaria. Revista Economía y Política, 118–138. https://doi.org/10.25097/rep.n33.2021.07

Garbanzo-Vargas, G. M. (2015). Desarrollo organizacional y los procesos de cambio en las instituciones educativas, un reto de la gestión de la educación. Revista Educación, 40(1), 67–87. https://doi.org/10.15517/revedu.v40i1.22534

García, A. M., & García, M. G. (2012). Ecosistema Emprendedor para las Empresas de Base Tecnológica: Visión Basada en los Recursos (Entrepreneurial ecosystem for the TBFs: a resource-based view). Tec Empresarial, 4(1), 8–21. https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_empresarial/article/view/612

Gorman, G., Hanlon, D., & King, W. (1997). Some research perspectives on entrepreneurship education, enterprise education and education for small business management: A ten-year literature review. International Small Business Journal, 15(3), 56–77. https://doi.org/10.1177/0266242697153004

Guevara Gómez, H. E., Carlos Ramos, J. A., Jamanca Gonzales, N. C., & Gomero Mancesidor, J. M. (2022). Emprendimiento y educación universitaria: una relación necesaria. Revista venezolana de gerencia, 27(28), 767–780. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.98.24

Hernández, C. A., Ángel, C. E., & Patiño, L. M. (2024). EL pensamiento creativo como insight para afrontar los desafíos del emprendedor digital: un estudio documental. Revista Eficiencia, 1(3). https://doi.org/10.15765/fdggz779

Hidalgo, L. F. (2014). La cultura del emprendimiento y su formación. Alternativas, 15(1), pp. 46-50. https://editorial.ucsg.edu.ec/ojs-alternativas/index.php/alternativas-ucsg/article/view/8

Kuratko, D. F. (2005). The emergence of entrepreneurship education: Development, trends, and challenges. Entrepreneurship Theory and Practice, 29(5), 577–597. https://doi.org/10.1111/j.1540-6520.2005.00099.x

Marín de Rivera, M., Bohórquez, E., y Gutiérrez, C. (2015). Estrategias para el fomento del espíritu emprendedor de los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental Sur del Lago. Visión Gerencial, (2), 301-324.

Mayer, E. L., Blanco, F. J., Alonso, M. Á., & Charles, J. A. (2020). Emprendimiento y crecimiento económico: El sistema mexicano de incubadoras de negocios. Revista De Ciencias Sociales, 26(1), 107-127. https://doi.org/10.31876/rcs.v26i1.31314

Maza-Ávila, F. J., Pérez-Suárez, M., & Murillo-Ferrer, D. (2024). Intención Emprendedora en el alumnado universitario: Una revision sistemática. Revista De Ciencias Sociales, 30(1), 166-187. https://doi.org/10.31876/rcs.v30i1.41645

Montiel-Méndez, O. J., & Soto-Maciel, A. (2020). Un marco exploratorio para el emprendimiento desde una perspectiva evolutiva. Retos, 10(20), 361–373. https://doi.org/10.17163/ret.n20.2020.10

Mora Pacheco, P. F., Aguirre Quezada, J. C., Álava Atiencie, N. G., & Cordero López, J. F. (2019). Jóvenes universitarios y su apuesta al emprendimiento social. Revista Economía y Política, XV(30), 5–23. https://doi.org/10.25097/rep.n30.2019.01

Moriano, J. A., Topa, G., Molero, F., Entenza, A. M., & Lévy Mangin, J. P. (2012). Autoeficacia para el Liderazgo Emprendedor. Adaptación y Validación de la Escala CESE en España. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 28(1), 171–179. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/analesps/article/view/140642

Muñoz, A., Ormaza, J., y Castillo, Y. (2022). Buenas prácticas en emprendimientos lácteos, desde la economía social y solidaria en Biblián-Ecuador. Telos: revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 24(1), 40-61. https://.doi.org/10.36390/telos241.04

Murgueitio, M., Burbano, E., y Moreno E. (2019). La educación e investigación formativa en la formación deemprendedores. Aplicación del aprendizaje basado en problemas ABP. Espacios, 40(9), 5-19. https://n2t.net/ark:/13683/p8PC/aZD

Nuñez-Lira, L. A., Alfaro Bernedo, J. O., Aguado Lingan, A. M., & González Ponce de León, E. R. (2023). Toma de decisiones estratégicas en empresas: Innovación y competitividad. Revista venezolana de gerencia, 28(Especial 9), 628–641. https://doi.org/10.52080/rvgluz.28.e9.39

Parada, J. E., Aguillón, M. A., y Zambrano, S. M. (2023). Emprendimiento y educación: un enfoque desde el pensamiento complejo. Un enfoque de género. Revista Venezolana De Gerencia, 28(No. Especial 9), pp. 757-776. https://doi.org/10.52080/rvgluz.28.e9.47

Patiño-Aragundi, J., & Rodríguez-Loor, G. (2023). Habilidades emprendedoras para la estimulación de ideas de negocios con enfoque innovador. Revista Innova Educación, 5(2), 117–131. https://doi.org/10.35622/j.rie.2023.02.008

Pittaway, L., & Cope, J. (2007). Entrepreneurship education: A systematic review of the evidence. International Small Business Journal, 25(5), 479–510. https://doi.org/10.1177/0266242607080656

Quispe Fernandez, G. M., Delgado Ayaviri, R., Ayaviri Nina, D., & Maldonado Núñez, A. I. (2022). Competencias emprendedoras para generar una cultura de emprendimiento en la educación superior. Revista De Ciencias Sociales, 28, 297-313. https://doi.org/10.31876/rcs.v28i.38847

Rincón, I. B., Rengifo, R. A., Hernández, C., y Prada Núñez, R. (2022). Educación, innovación, emprendimiento, crecimiento y desarrollo en América Latina. Revista De Ciencias Sociales, 28(3), 110-128. https://doi.org/10.31876/rcs.v28i3.38454

Rubio A. (2007). Emprendimiento y creación de empresas. Universidad EAN.

Ruiz, C., & Iglesias, A. (2021). Modelos educativos para emprendimientos: Orientaciones para la formación de emprendedores en Ecuador. Opción, 37(95), 68-87. https://doi.org/10.5281/zenodo.7467744

Schumpeter, J. (1989). Essays: on entrepreneurs, innovations, business cycles, and the evolution of capitalism. Ed. Routledge, Taylor and Francis Group. Nueva York (USA)

Sierra, G. M. (2016). Liderazgo educativo en el siglo XXI, desde la perspectiva del emprendimiento sostenible. Revista EAN, (81), 111-129. https://doi.org/10.21158/01208160.n81.2016.1562

Silva, C., y Lopez, S. (2013). Rol del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. Informador Técnico Colombia. 77, No. 2, pp. 192-200. https://repositorio.sena.edu.co/handle/11404/3266

Sparano, H. (2017). Emprendimiento En América Latina Y Su Impacto En La Gestión De Proyectos. Dimensión Empresarial, 12(2), 95 - 106. https://doi.org/10.15665/rde.v12i2.281

Uribe-Toril, J., De Pablo, J., Ruiz-Real, J. L., & Pires Manso, J. R. (2019). Literatura científica sobre emprendimiento social y su impacto en el ámbito iberoamericano. Revista De Ciencias Sociales, 25(3), 10-29. https://doi.org/10.31876/rcs.v25i3.27353

Valdivia, M., & Alvarado, A. (2019). Aproximación teórica del Emprendimiento Universitario. Opción, 34, 1554-1584. https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/23986

Vesga, R. (2015). El caso de INNpulsa Colombia. La evolución de una política pública para el crecimiento empresarial extraordinario. Banco de Desarrollo de América Latina. Serie Políticas Públicas y Transformación Productiva, N°19.

Zapata, Á., Corredor, A., & Mena De la Cruz, A. (2019). Emprendimiento y cultura en instituciones universitarias: Una revisión de la literatura. Revista Venezolana De Gerencia, 24(85), 85-97. https://doi.org/10.37960/revista.v24i85.23830