Competencias digitales, liderazgo distribuido y resiliencia docente en contextos de pandemia

  • Jhon Holguin-Alvarez
  • Mirella Villena-Guerrero
  • Cinthya Soto-Hidalgo
  • Jeidy Panduro-Ramírez
Palabras clave: competencias digitales, distribución del liderazgo, gestión educacional, pandemia, resiliencia

Resumen

El objetivo del estudio es analizar las relaciones entre las variables competencias digitales, liderazgo distribuido, y resiliencia de los docentes que realizan educación virtual en el contexto pandémico por SARS-CoV 2. El enfoque fue cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional, y corte transeccional. La muestra fue de 1251 docentes de nombramiento y contratación pública, y de contratación privada de seis ciudades del Perú. Se empleó la escala Likert. Los resultados demuestran que existen correlaciones positivas entre las variables estudiadas, posicionándose mejores puntuaciones en profesores nombrados en sus instituciones públicas, debido a su estabilidad económica ante las necesidades emergentes provocadas por la pandemia. Existieron índices no significativos entre la resiliencia y el liderazgo distribuido en profesores de instituciones privadas. Lo que conduce a la conclusión de que la falta de seguridad, recursos y competencias adaptativas generaría inestabilidad en este grupo de docentes.

Biografía del autor/a

Jhon Holguin-Alvarez

Maestro en psicología educacional. Investigador Renacyt (Concytec), docente de Investigación en Educación en Universidad César Vallejo, Perú. Correspondencia: Email: jholguin@ucv.edu.pe,jhonholguinalvarez@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5786-0763

Mirella Villena-Guerrero

Maestra en Educación, Docencia y Gestión. Docente de la Escuela Profesional de Educación Inicial en Universidad César Vallejo, Perú. Email: mvillena@ucv.edu.pe, miradass@hotmail.com ORCID:https://orcid.org/0000-0002-4779-3672

Cinthya Soto-Hidalgo

Maestra en Administración de Negocios (MBA). Docente de la Facultad de Ciencias Administrativas en Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4826-8447

Jeidy Panduro-Ramírez

Maestra en Administración de Negocios (MBA). Docente de la Escuela de Negocios en Universidad Tecnológica del Perú, Perú. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9512-4329

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Publicado
2020-12-01
Cómo citar
Holguin-Alvarez, J., Villena-Guerrero, M., Soto-Hidalgo, C., & Panduro-Ramírez, J. (2020). Competencias digitales, liderazgo distribuido y resiliencia docente en contextos de pandemia. Revista Venezolana De Gerencia, 25(4), 38-53. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/35175

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