Microcomunidades académicas de conocimiento: El núcleo agropecuario de la Universidad del Zulia

  • Ketty Navarro Universidad del Zulia-Venezuela
  • Belinda Colina Universidad del Zulia-Venezuela
  • Judith Sepúlveda
Palabras clave: cultura del conocimiento, gerencia académica, gestión del conocimiento, grupos de investigación, microcomunidades académicas de conocimiento

Resumen

El presente artículo es producto de una investigación efectuada en el Núcleo Agropecuario de la Universidad del Zulia (LUZ, Maracaibo, Venezuela), con la finalidad de determinar los factores condicionantes en la conformación de microcomunidades académicas de conocimiento en el Núcleo Agropecuario de LUZ. Se realizó un estudio de tipo exploratorio-descriptivo y su diseño es No experimental-transeccional. Los objetivos específicos son: 1) Explorar las distintas formas de organización de la actividad investigativa que existen en el Núcleo Agropecuario de LUZ; 2) Caracterizar las distintas modalidades de organización del proceso de generación de conocimiento en el Núcleo Agropecuario de la Universidad del Zulia y 3) Determinar la Cultura Organizacional de las Microcomunidades Académicas de Conocimiento del Núcleo Agropecuario de LUZ. Se aplicaron técnicas de investigación cualitativa y cuantitativa. Entre los hallazgos se encontraron evidencias para la construcción de una tipología de formas de organización del proceso de creación académica de conocimiento. Pudiendo identificar tres tipos: Tipo I: Microcomunidades Académicas de Conocimiento. Tipo II: Equipos de Investigación. Tipo III. Grupos de investigación.

Cómo citar
Navarro, K., Colina, B., & Sepúlveda, J. (1). Microcomunidades académicas de conocimiento: El núcleo agropecuario de la Universidad del Zulia. Revista Venezolana De Gerencia, 12(40). https://doi.org/10.37960/revista.v12i40.10479
Sección
Artículos