Educación financiera y nivel de endeudamiento en hogares del cantón Quevedo, Ecuador
Palabras clave:
Conocimiento financiero, educación, hogares, endeudamiento
Resumen
La educación financiera es crucial para el bienestar económico de los hogares. Este estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre el nivel de educación financiera y el nivel de endeudamiento en hogares del cantón Quevedo, Ecuador, buscando comprender cómo el conocimiento, las actitudes y los comportamientos financieros se vinculan con el volumen de deuda y la percepción de sobreendeudamiento. Con un diseño no experimental, transversal y cuantitativo, la investigación analizó datos de 140 hogares, revelando que el conocimiento financiero modera el endeudamiento; los datos se procesaron con el software estadístico SPSS, utilizando estadísticas descriptivas, correlación de Pearson y regresión lineal múltiple. Los resultados indican que un mayor conocimiento en tarjetas de crédito y un nivel educativo superior se asocian con un menor gasto en préstamos. Se observaron correlaciones positivas significativas entre el conocimiento financiero y la capacidad de pago (r=418, p<.001), indicando que, a mayor educación financiera, mayor percepción de capacidad de endeudamiento. Se concluye que la educación financiera es un predictor significativo para el manejo del endeudamiento, sugiriendo la importancia de promoverla para fomentar decisiones financieras más responsables en los hogares.
Citas
Álvarez, L., Ochoa, J., & Vallejo, J. (2022b). Educación financiera y su incidencia en el comportamiento crediticio de los socios: caso Fundación de Desarrollo Comunitario sin Fronteras. Revista Innova, 7(3.1), 64-78. https://doi.org/10.33890/innova.v7.n3.1.2022.2111
Álvarez, N., Braiz, C., Pizzán, S., & Villafuerte, A. (2022a). Educación financiera y endeudamiento por uso de las tarjetas de crédito de los clientes de Plaza Vea – Perú. Revista Sapienza, 3(1), 830-842. https://doi.org/10.51798/sijis.v3i1.256
Araujo, S., Lastra, N., Lucero, J., & Sandoval, D. (2019). El papel de la educación financiera y su incidencia en la economía familiar. Revista Dilemas Contemporáneos, 6(33), 2-18. https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/1390/1680
Avendaño, W., Rueda, G., & Velasco, B. (2021). Percepciones, conocimientos y habilidades financieras en estudiantes de educación media. Revista Venezolana de Gerencia, 26(93), 209-226. https://doi.org/10.52080/rvg93.15
Ayón, G., Pluas, J., & Ortega, W. (2020). El apalancamiento financiero y su impacto en el nivel de endeudamiento de las empresas. Revista Científica FIPCAEC, 5(5), 117-136. https://doi.org/10.23857/fipcaec.v5i5.188 Fipcaec
Basurto, M., Ávila, L., & Zayas, C. (2025). Factores determinantes de la capacidad de endeudamiento en los hogares mexicanos. Revista Tlatemoani, 16(48), 100-114. https://doi.org/10.51896/tlatemoani.v16i48.850
Benites, R. (2019). Análisis para la educación e inclusión financiera en Esmeraldas. Revista Hallazgos, 4(3), 293-305. https://doi.org/10.69890/hallazgos21.v4i3.367
Bermeo, M., Álvarez, L., Ospina, M., Acevedo, Y., & Montoya, I. (2019). Factores que influyen en la intención de uso de las tarjetas de crédito por parte de los jóvenes universitarios. Revista CEA, 5(9), 77-96. https://doi.org/10.22430/24223182.1257 Redalyc
Brutes, L., & Seibert, R. (2014). O ensino da educação financeira a jovens de escolas públicas de Santo Ângelo. Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI, 10(18), 174-184.
Calderón, E. (2018). Educación económica y financiera, una solución a la exclusión. Revista Innova ITFIP, 3(1), 44-51.
Carpena, F., & Zia, B. (2020). The causal mechanism of financial education: Evidence from mediation analysis. Journal of Economic Behavior & Organization, 177, 143-184. https://doi.org/10.1016/j.jebo.2020.05.001
Chávez, L., & Hernández, A. (2023). Educación financiera y la gestión del crédito en los hogares mexicanos. Revista Estudios Económicos, 40(81), 191-222. https://www.redalyc.org/journal/5723/572375216007/html/
Cruzado, E., Coz, M., & Bailón, J. (2020). Factores explicativos en el endeudamiento de las empresas del sector minero que cotizan en la Bolsa de Valores de Lima durante el periodo 2012-2015. Revista Valor Contable, 4(1), 43-54. https://doi.org/10.17162/rivc.v4i1.1239
Ferrada, C., Díaz-Levicoy, D., Puraivan, E., & Silva-Díaz, F. (2020). Análisis bibliométrico sobre educación financiera en educación primaria. Revista de Ciencias Sociales (Ve), 26(Número especial 2), 225-242. https://doi.org/10.31876/rcs.v26i0.34124 Dialnet
Gabriel, T., Vargas, E., Cruz, J., & Villafuerte, A. (2021). Educación financiera, gestión financiera en usuarios de entidades bancarias de la provincia de San Martín. Revista UCV Hacer, 10(2), 11-21. https://doi.org/10.18050/RevUCVHACER.v10n2a1
González, A. (2020). Educación financiera de jóvenes universitarios de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Revista Ciencia Latina, 4(2), 1408-1426. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v4i2.163
Guerrero, L., Soto, S., & Villafuerte, A. (2021). Credit policy management and the delinquent portfolio of the COOPACT of the District of Tocache San Martin: International literature article. Sapienza, 2(4), 220-237. https://doi.org/10.51798/sijis.v2i4.158
Hasler, A., & Lusardi, A. (2019). Financial fragility among middle-income households: Evidence beyond asset building [Documento de trabajo]. Global Financial Literacy Excellence Center. https://gflec.org/wp-content/uploads/2019/04/Financial-Fragility-among-Middle-Income-Households-WP-2019-1-v2-3.pdf MDPI
Kaiser, T., Lusardi, A., Menkhoff, L., & Urban, C. (2022). Financial education affects financial knowledge and downstream behaviors. Journal of Financial Economics, 145(2), 252-272. https://doi.org/10.1016/j.jfineco.2021.09.022
López, V., Valenzuela, M., & Lizarraga, R. (2024). Educación financiera, materialismo y valor del dinero: su efecto en el endeudamiento de estudiantes universitarios. Revista RIDE, 15(29). https://doi.org/10.23913/ride.v15i29.1848
Lusardi, A., & Mitchell, O. (2023). The importance of financial literacy: Opening a new field. Journal of Economic Perspectives, 37(4), 137-154. https://doi.org/10.1257/jep.37.4.137
Moreno, W., & Villareal, D. (2024). Educación financiera desde la teoría del desarrollo humano: un aporte conceptual para la gestión de los ODS. European Public & Social Innovation Review, 9, 1-16. https://doi.org/10.31637/epsir-2024-457 Epsir
Rivera, B. E., & Bernal, D. (2018). La importancia de la educación financiera en la toma de decisiones de endeudamiento. Estudio de una sucursal de “Mi Banco” en México. Perspectivas, (41), 117–144. https://www.scielo.org.bo/pdf/rp/n41/n41_a06.pdf
Rodríguez, V., Saldaña, R., & Yancari, J. (2020). Nivel de ingresos y uso de tarjetas de crédito en Perú. Revista Quipukamayoc, 28(58), 59-66. https://doi.org/10.15381/quipu.v28i58.19264
Salas, M. (2022). Educación financiera, alfabetización financiera y resultados financieros. Revista Panorama Social, (35), 101-118. https://www.funcas.es/articulos/educacion-financiera-alfabetizacion-financiera-y-resultados-financieros/
Saldarriaga, C. (2020). Conocimientos financieros y capacidades financieras en colaboradores de una organización del Noreste Colombiano. Revista Valor Contable, 5(1), 58-73. https://doi.org/10.17162/rivc.v5i1.1250
Tandazo, L., & Ochoa, J. (2023). Cultura financiera y su incidencia en la economía familiar de los habitantes del cantón Macará, Ecuador. Revista ECA Sinergia, 14(3), 28-39. https://doi.org/10.33936/ecasinergia.v14i3.5508 redalyc
Valenzuela, M., López, V., & Aguilar, K. (2022). Endeudamiento y educación financiera en estudiantes universitarios. Revista Venezolana de Gerencia, 27(97), 198-211. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.97.14
Wagner, J. (2019). Financial education and financial literacy by income and education groups. Journal of Financial Counseling and Planning, 30(1), 132-141. https://doi.org/10.1891/1052-3073.30.1.132
Zhu, A. (2020). Impact of school financial education on parental saving socialization in Hong Kong adolescents. Journal of Behavioral and Experimental Economics, 87, 101557. https://doi.org/10.1016/j.socec.2020.101557
Álvarez, N., Braiz, C., Pizzán, S., & Villafuerte, A. (2022a). Educación financiera y endeudamiento por uso de las tarjetas de crédito de los clientes de Plaza Vea – Perú. Revista Sapienza, 3(1), 830-842. https://doi.org/10.51798/sijis.v3i1.256
Araujo, S., Lastra, N., Lucero, J., & Sandoval, D. (2019). El papel de la educación financiera y su incidencia en la economía familiar. Revista Dilemas Contemporáneos, 6(33), 2-18. https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/1390/1680
Avendaño, W., Rueda, G., & Velasco, B. (2021). Percepciones, conocimientos y habilidades financieras en estudiantes de educación media. Revista Venezolana de Gerencia, 26(93), 209-226. https://doi.org/10.52080/rvg93.15
Ayón, G., Pluas, J., & Ortega, W. (2020). El apalancamiento financiero y su impacto en el nivel de endeudamiento de las empresas. Revista Científica FIPCAEC, 5(5), 117-136. https://doi.org/10.23857/fipcaec.v5i5.188 Fipcaec
Basurto, M., Ávila, L., & Zayas, C. (2025). Factores determinantes de la capacidad de endeudamiento en los hogares mexicanos. Revista Tlatemoani, 16(48), 100-114. https://doi.org/10.51896/tlatemoani.v16i48.850
Benites, R. (2019). Análisis para la educación e inclusión financiera en Esmeraldas. Revista Hallazgos, 4(3), 293-305. https://doi.org/10.69890/hallazgos21.v4i3.367
Bermeo, M., Álvarez, L., Ospina, M., Acevedo, Y., & Montoya, I. (2019). Factores que influyen en la intención de uso de las tarjetas de crédito por parte de los jóvenes universitarios. Revista CEA, 5(9), 77-96. https://doi.org/10.22430/24223182.1257 Redalyc
Brutes, L., & Seibert, R. (2014). O ensino da educação financeira a jovens de escolas públicas de Santo Ângelo. Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI, 10(18), 174-184.
Calderón, E. (2018). Educación económica y financiera, una solución a la exclusión. Revista Innova ITFIP, 3(1), 44-51.
Carpena, F., & Zia, B. (2020). The causal mechanism of financial education: Evidence from mediation analysis. Journal of Economic Behavior & Organization, 177, 143-184. https://doi.org/10.1016/j.jebo.2020.05.001
Chávez, L., & Hernández, A. (2023). Educación financiera y la gestión del crédito en los hogares mexicanos. Revista Estudios Económicos, 40(81), 191-222. https://www.redalyc.org/journal/5723/572375216007/html/
Cruzado, E., Coz, M., & Bailón, J. (2020). Factores explicativos en el endeudamiento de las empresas del sector minero que cotizan en la Bolsa de Valores de Lima durante el periodo 2012-2015. Revista Valor Contable, 4(1), 43-54. https://doi.org/10.17162/rivc.v4i1.1239
Ferrada, C., Díaz-Levicoy, D., Puraivan, E., & Silva-Díaz, F. (2020). Análisis bibliométrico sobre educación financiera en educación primaria. Revista de Ciencias Sociales (Ve), 26(Número especial 2), 225-242. https://doi.org/10.31876/rcs.v26i0.34124 Dialnet
Gabriel, T., Vargas, E., Cruz, J., & Villafuerte, A. (2021). Educación financiera, gestión financiera en usuarios de entidades bancarias de la provincia de San Martín. Revista UCV Hacer, 10(2), 11-21. https://doi.org/10.18050/RevUCVHACER.v10n2a1
González, A. (2020). Educación financiera de jóvenes universitarios de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Revista Ciencia Latina, 4(2), 1408-1426. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v4i2.163
Guerrero, L., Soto, S., & Villafuerte, A. (2021). Credit policy management and the delinquent portfolio of the COOPACT of the District of Tocache San Martin: International literature article. Sapienza, 2(4), 220-237. https://doi.org/10.51798/sijis.v2i4.158
Hasler, A., & Lusardi, A. (2019). Financial fragility among middle-income households: Evidence beyond asset building [Documento de trabajo]. Global Financial Literacy Excellence Center. https://gflec.org/wp-content/uploads/2019/04/Financial-Fragility-among-Middle-Income-Households-WP-2019-1-v2-3.pdf MDPI
Kaiser, T., Lusardi, A., Menkhoff, L., & Urban, C. (2022). Financial education affects financial knowledge and downstream behaviors. Journal of Financial Economics, 145(2), 252-272. https://doi.org/10.1016/j.jfineco.2021.09.022
López, V., Valenzuela, M., & Lizarraga, R. (2024). Educación financiera, materialismo y valor del dinero: su efecto en el endeudamiento de estudiantes universitarios. Revista RIDE, 15(29). https://doi.org/10.23913/ride.v15i29.1848
Lusardi, A., & Mitchell, O. (2023). The importance of financial literacy: Opening a new field. Journal of Economic Perspectives, 37(4), 137-154. https://doi.org/10.1257/jep.37.4.137
Moreno, W., & Villareal, D. (2024). Educación financiera desde la teoría del desarrollo humano: un aporte conceptual para la gestión de los ODS. European Public & Social Innovation Review, 9, 1-16. https://doi.org/10.31637/epsir-2024-457 Epsir
Rivera, B. E., & Bernal, D. (2018). La importancia de la educación financiera en la toma de decisiones de endeudamiento. Estudio de una sucursal de “Mi Banco” en México. Perspectivas, (41), 117–144. https://www.scielo.org.bo/pdf/rp/n41/n41_a06.pdf
Rodríguez, V., Saldaña, R., & Yancari, J. (2020). Nivel de ingresos y uso de tarjetas de crédito en Perú. Revista Quipukamayoc, 28(58), 59-66. https://doi.org/10.15381/quipu.v28i58.19264
Salas, M. (2022). Educación financiera, alfabetización financiera y resultados financieros. Revista Panorama Social, (35), 101-118. https://www.funcas.es/articulos/educacion-financiera-alfabetizacion-financiera-y-resultados-financieros/
Saldarriaga, C. (2020). Conocimientos financieros y capacidades financieras en colaboradores de una organización del Noreste Colombiano. Revista Valor Contable, 5(1), 58-73. https://doi.org/10.17162/rivc.v5i1.1250
Tandazo, L., & Ochoa, J. (2023). Cultura financiera y su incidencia en la economía familiar de los habitantes del cantón Macará, Ecuador. Revista ECA Sinergia, 14(3), 28-39. https://doi.org/10.33936/ecasinergia.v14i3.5508 redalyc
Valenzuela, M., López, V., & Aguilar, K. (2022). Endeudamiento y educación financiera en estudiantes universitarios. Revista Venezolana de Gerencia, 27(97), 198-211. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.97.14
Wagner, J. (2019). Financial education and financial literacy by income and education groups. Journal of Financial Counseling and Planning, 30(1), 132-141. https://doi.org/10.1891/1052-3073.30.1.132
Zhu, A. (2020). Impact of school financial education on parental saving socialization in Hong Kong adolescents. Journal of Behavioral and Experimental Economics, 87, 101557. https://doi.org/10.1016/j.socec.2020.101557
Publicado
2026-07-29
Cómo citar
Moncayo Carreño, O. F., Vizueta Silva, S. D., & Cox Vera, D. K. (2026). Educación financiera y nivel de endeudamiento en hogares del cantón Quevedo, Ecuador. Revista Venezolana De Gerencia, 31(115), e3111517. https://doi.org/10.52080/rvgluz.31.115.17
Número
Sección
TRIMESTRE
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
.png)
