Formación de la gerencia en contextos adhocráticos desde la perspectiva del discurso docente

Palabras clave: Gerentes, organizaciones, adhocracia, discursos

Resumen

En relación con problemáticas de formación de gerentes y líderes, este artículo presenta un análisis del discurso de contenido en docentes formadores de futuros gerentes y líderes organizacionales. Para tal fin se recurre al análisis de discurso como técnica metodológica. Los resultados obtenidos evidencian contenidos sobre configuraciones adhocráticas lo que se plasma en la descripción de un mapa de procesos. Con lo anterior se busca contribuir a comprender las categorías conceptuales que orienten el comportamiento de futuros gerentes y líderes organizacionales. Mediante el análisis de los datos verbales y la identificación de constructos conceptuales, es posible concluir que existen categorías presentes en la formación de gerentes empresariales, en formato de mapa mental, los cuales buscan orientar el comportamiento en función de las brechas existentes en Chile, los cuales serían recursos conceptuales pare el desarrollo profesional de la gerencia en el marco de las organizaciones contemporáneas.

Biografía del autor/a

David Álvarez Maldonado

Magíster en Dirección Estratégica de Recursos Humanos y Comportamiento Organizacional. Antropólogo Social. Profesor Asistente Adjunto, Universidad Tecnológica Metropolitana, Chile. ORCID: 0000-0002-6375-0461. E-mail: david.alvarez@utem.cl

Cristián Gutiérrez Rojas

Doctor en Economía. Académico, Facultad de Ingeniería y Empresa, Universidad Católica Silva Henríquez, Chile. ORCID: 0000-0001-8607-1528. E-mail: cgutierrez@ucsh.cl

Luis Améstica

Doctor en Administración. Magíster en Administración de Empresas. Profesor, Universidad del Biobio, Chile. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0482-0287. E-mail: lamestica@ubiobio.cl

Patricia González

Magíster en Educación con Mención en Gestión de Calidad. Psicóloga. Profesora, Universidad Miguel de Cervantes, Chile. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1511-8442. E-mail: patricia.gonzalez@profe.umc.cl

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Publicado
2023-12-06
Cómo citar
Álvarez Maldonado, D., Gutiérrez Rojas, C., Améstica, L., & González, P. (2023). Formación de la gerencia en contextos adhocráticos desde la perspectiva del discurso docente. Revista Venezolana De Gerencia, 28(10), 1646-1662. https://doi.org/10.52080/rvgluz.28.e10.47

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