Emprendimiento juvenil universitario: abordaje desde la actitud, educación y el control conductual
Palabras clave:
emprendimiento, actitud, control conductual, educación, universitarios
Resumen
El emprendimiento es una variable que es explicada por múltiples factores. Esta investigación tuvo por objetivo confirmar que la actitud, el control conductual y la educación determinan la intención emprendedora de una población juvenil. La metodología aplicada siguió el enfoque cuantitativo con diseño causal y el método hipotético deductivo. Se aplicaron cuestionarios a 468 universitarios de la región de Ayacucho en Perú. El modelo fue validado estadísticamente con la prueba de Chi-cuadrado (p<.05) y explica que el emprendimiento es influenciado entre el 30 y 38% por la actitud, el control conductual y la educación; se debe considerar estos factores como parte de las competencias formativas en los semilleros de emprendimiento universitario y también como elemento educativo en los eventos juveniles, con el fin de fomentar el espíritu emprendedor de los estudiantes universitarios.
Citas
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179-211. https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T
Al-Mamary, Y. H. S., y Alraja, M. M. (2022). Understanding entrepreneurship intention and behavior in the light of TPB model from the digital entrepreneurship perspective | Elsevier Enhanced Reader, 2(2), 8. https://doi.org/10.1016/j.jjimei.2022.100106
Amofah, K., y Saladrigues, R. (2022). Impact of attitude towards entrepreneurship education and role models on entrepreneurial intention. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 11(1), 36. https://doi.org/10.1186/s13731-022-00197-5
Ananta-Fauzi, R. U. (2022). Does entrepreneurship education promote studentes entrepreneurial intentions in Indonesia? The mediating role of motivation and attitude. Proceedings on Engineering Sciences, 4(2), 125-136. https://doi.org/10.24874/PES04.02.003
Anatb, A. de L. T., Rector, R. V. Z., y Leite, E. F. L. (2018). El Emprendimiento ¿Actitud o como competencia del capital humano? Una mirada conceptual desde la Universidad de Holguín, Cuba. HOLOS, 8, 109-137. https://doi.org/10.15628/holos.2018.7954
Bae, T. J., Qian, S., Miao, C., y Fiet, J. O. (2014). The Relationship between Entrepreneurship Education and Entrepreneurial Intentions: A Meta–Analytic Review. Entrepreneurship Theory and Practice, 38(2), 217-254. https://doi.org/10.1111/etap.12095
Bosnjak, M., Ajzen, I., y Schmidt, P. (2020). The Theory of Planned Behavior: Selected Recent Advances and Applications. Europe’s Journal of Psychology, 16(3), Art. 3. https://doi.org/10.5964/ejop.v16i3.3107
Bustos, V., Martínez-Gregorio, S., Galiana, L., Oliver, A., y Olivos, M. (2022). Learning strategies and entrepreneurial attitudes: A predictive model of entrepreneurship intention in Peruvian undergraduate students. Avances En Psicología Latinoamericana, 40(1). https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.11689
Calanchez Urribarri, A., Chavez Vera, K., Reyes Reyes, C., y Ríos Cubas, M. (2022). Desempeño innovador para el fortalecimiento de la cultura de emprendimiento en Perú. Revista Venezolana de Gerencia, 27(100), 1837-1858. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.100.33
Cámara de Comercio de Lima. (2022). Cultura del emprendimiento. Cámara de Comercio de Lima. https://www.camaralima.org.pe/
Campana, H., y Chamorro, Y. G. (2022). Educación para el emprendimiento en una sociedad emergente. Revista Venezolana de Gerencia, 27(99), 1249-1263. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.99.25
Carhuancho Mendoza, I. M., Nolazo Labajos, F. A., y Sicheri Monteverde, L. (2019). Metodología de la investigación holística (1ra ed.). Universidad Internacional del Ecuador, Guayaquil.
Chanda, A., y Unel, B. (2021). Do attitudes toward risk taking affect entrepreneurship? Evidence from second-generation Americans. Journal of Economic Growth, 26(4), 385-413. https://doi.org/10.1007/s10887-021-09197-8
Diez Farhat, S. (2020). Factores clave para el desarrollo emprendedor de estudiantes universitarios. Revista Venezolana de Gerencia, 25(89), Art. 89. https://doi.org/10.37960/revista.v25i89.31386
Duong, C. D. (2022). Entrepreneurial fear of failure and the attitude-intention-behavior gap in entrepreneurship: A moderated mediation model. The International Journal of Management Education, 20(3), 100707. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2022.100707
Elnadi, M., y Gheith, M. H. (2021). Entrepreneurial ecosystem, entrepreneurial self-efficacy, and entrepreneurial intention in higher education: Evidence from Saudi Arabia. The International Journal of Management Education, 19(1), 100458. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100458
ESCAP. (2020). Globalization of Production and the Competitiveness of Small and Medium-sized Enterprises in Asia and the Pacific: Trends and Prospects, Studies in Trade and Investment. ESCAP. https://www.unescap.org/home
Fernández-Serrano, J., y Liñán, F. (2014). Culture and Entrepreneurship: The Case of Latin America. Innovar, 24(1Spe), Art. 1Spe. https://doi.org/10.15446/innovar.v24n1spe.47616
GEM. (2022). Global Entrepreneurship Monitor 2021/2022 Global Report: Opportunity Amid Disruption. Global Entrepreneurship Research Association.
Hernández-Sampieri, R., Fernández-Collado, C., y Baptista-Lucio, P. (2018). Metodología de la Investigación (6ta ed.). McGraw-Hill.
Hintikka, J., Taipale-Erävala, K., Lehtinen, U., y Eskola, L. (2022). Let’s be entrepreneurs – Finnish youth’s attitudes toward entrepreneurship. Journal of Enterprising Communities: People and Places in the Global Economy, ahead-of-print(ahead-of-print). https://doi.org/10.1108/JEC-07-2021-0099
Hirschfeld, D., y Wagner, M. (2022). The Interplay of Attitudes, Norms and Control in Sustainable Entrepreneurship: An Experimental Analysis. Sustainability, 14(15), 9317. https://doi.org/10.3390/su14159317
Instituto Nacional de Estadística e Informática. (2020). Demografía empresarial. https://m.inei.gob.pe/prensa/noticias/en-el-peru-existen-mas-de-2-millones-838-mil-empresas-12937/
International Chamber of Commerce. (2022). Inauguración del ICC Centre of Entrepreneurship en Sevilla | ICC Spain. https://www.iccspain.org/inauguracion-del-icc-centre-of-entrepreneurship-en-sevilla/
Lawrence, P. R., y Lorsch, J. W. (1967). Review of Organization and Environment: Managing Differentiation and Integration. Administrative Science Quarterly, 13(1), 180-186. https://doi.org/10.2307/2391270
Lechuga Nevárez, M. del R., Vázquez Rueda, L., Ovalles Toledo, L. V., y Meriño Córdoba, V. H. (2022). Emprendimiento Universitario desde una perspectiva de género. Revista Venezolana de Gerencia, 27(100), 1685-1701. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.100.24
Llanos Contreras, O., Hebles, M., y Yániz Álvarez-De-Eulate, C. (2021). Desarrollo de la actitud emprendedora: Estudio cualitativo de un modelo de formación universitaria. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 32(3), Art. 3. https://doi.org/10.5944/reop.vol.32.num.3.2021.32560
McClelland, D. (1961). Estudio de la Motivación Humana. Narcea.
Misiak Kwit, S., y Zhang, Y. (2022). Entrepreneurial attitude of students—Comparative study between China and Poland. Entrepreneurship and Sustainability Issues, 9(3), 118-133. https://doi.org/10.9770/jesi.2022.9.3
Ñaupas Paitán, H., Valdivia Dueñas, M., Palacios Vilela, J., y Romero-Delgado, H. (2018). Metodología de la Investigación: Cuantitativa Cualitativa y Redacción de la Tesis (5ta ed.). Ediciones de la U.
Oliveira, J. M. de, Estivalete, V. de F. B., Stecca, J. P., y Minello, I. F. (2018). Estilos Individuais de Aprendizagem e Atitude Empreendedora: Estabelecendo Relações entre os Construtos. Revista Ciências Administrativas, 24(3), Art. 3. https://doi.org/10.5020/2318-0722.2018.7637
Organización de las Naciones Unidas. (2019). Potenciar la innovación y la creatividad para lograr el cambio social | Naciones Unidas. United Nations; United Nations. https://www.un.org/es/impacto-acad%C3%A9mico/potenciar-la-innovaci%C3%B3n-y-la-creatividad-para-lograr-el-cambio-social
Pacheco Ruiz, C., Rojas Martínez, C., Niebles Nuñez, W., Hernández Palma, H. G., Pacheco-Ruiz, C., Rojas-Martínez, C., Niebles-Nuñez, W., y Hernández-Palma, H. G. (2022). Caracterización del emprendimiento desde un enfoque universitario. Formación universitaria, 15(1), 135-144. https://doi.org/10.4067/S0718-50062022000100135
Pérez Paredes, A., Rojas Sánchez, I., y Martínez Ángeles, D. M. (2022). Emprendimiento empresarial en jóvenes universitarios de México. Revista Venezolana de Gerencia, 27(Especial 8), 1009-1023. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.8.18
Piaget, J. (1975). La equilibración de las estructuras cognitivas. Siglo XXI.
Soria Barreto, K., Rueda Galvis, J. F., y Ruiz Escorcia, R. R. (2021). Factores determinantes del emprendimiento en Chile y Colombia. Revista Venezolana de Gerencia, 26(5 Edición Especial), 459-477. https://doi.org/10.52080/rvgluz.26.e5.30
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria. (2022). Sistema de Información Universitaria TUNI. https://www.tuni.pe/
Torres M., M., Ramos R., J. L., Galvis M., M. M., Ramos C., J. L., y Biswell J., J. E. (2021). Determinantes del emprendimiento juvenil en Colombia: Un análisis desde la nueva economía institucional. Revista de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa, 32, 300-323. https://doi.org/10.46661/revmetodoscuanteconempresa.4264
Valenzuela Keller, A. A., Gálvez Gamboa, F. A., Silva Aravena, E., y Moreno-Villagra, M. (2021). Actitudes emprendedoras de estudiantes universitarios de primer año en Chile. Formación universitaria, 14(4), 103-112. https://doi.org/10.4067/S0718-50062021000400103
Vamvaka, V., Stoforos, C., Palaskas, T., y Botsaris, C. (2020). Attitude toward entrepreneurship, perceived behavioral control, and entrepreneurial intention: Dimensionality, structural relationships, and gender differences. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 9(1), 5. https://doi.org/10.1186/s13731-020-0112-0
Al-Mamary, Y. H. S., y Alraja, M. M. (2022). Understanding entrepreneurship intention and behavior in the light of TPB model from the digital entrepreneurship perspective | Elsevier Enhanced Reader, 2(2), 8. https://doi.org/10.1016/j.jjimei.2022.100106
Amofah, K., y Saladrigues, R. (2022). Impact of attitude towards entrepreneurship education and role models on entrepreneurial intention. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 11(1), 36. https://doi.org/10.1186/s13731-022-00197-5
Ananta-Fauzi, R. U. (2022). Does entrepreneurship education promote studentes entrepreneurial intentions in Indonesia? The mediating role of motivation and attitude. Proceedings on Engineering Sciences, 4(2), 125-136. https://doi.org/10.24874/PES04.02.003
Anatb, A. de L. T., Rector, R. V. Z., y Leite, E. F. L. (2018). El Emprendimiento ¿Actitud o como competencia del capital humano? Una mirada conceptual desde la Universidad de Holguín, Cuba. HOLOS, 8, 109-137. https://doi.org/10.15628/holos.2018.7954
Bae, T. J., Qian, S., Miao, C., y Fiet, J. O. (2014). The Relationship between Entrepreneurship Education and Entrepreneurial Intentions: A Meta–Analytic Review. Entrepreneurship Theory and Practice, 38(2), 217-254. https://doi.org/10.1111/etap.12095
Bosnjak, M., Ajzen, I., y Schmidt, P. (2020). The Theory of Planned Behavior: Selected Recent Advances and Applications. Europe’s Journal of Psychology, 16(3), Art. 3. https://doi.org/10.5964/ejop.v16i3.3107
Bustos, V., Martínez-Gregorio, S., Galiana, L., Oliver, A., y Olivos, M. (2022). Learning strategies and entrepreneurial attitudes: A predictive model of entrepreneurship intention in Peruvian undergraduate students. Avances En Psicología Latinoamericana, 40(1). https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.11689
Calanchez Urribarri, A., Chavez Vera, K., Reyes Reyes, C., y Ríos Cubas, M. (2022). Desempeño innovador para el fortalecimiento de la cultura de emprendimiento en Perú. Revista Venezolana de Gerencia, 27(100), 1837-1858. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.100.33
Cámara de Comercio de Lima. (2022). Cultura del emprendimiento. Cámara de Comercio de Lima. https://www.camaralima.org.pe/
Campana, H., y Chamorro, Y. G. (2022). Educación para el emprendimiento en una sociedad emergente. Revista Venezolana de Gerencia, 27(99), 1249-1263. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.99.25
Carhuancho Mendoza, I. M., Nolazo Labajos, F. A., y Sicheri Monteverde, L. (2019). Metodología de la investigación holística (1ra ed.). Universidad Internacional del Ecuador, Guayaquil.
Chanda, A., y Unel, B. (2021). Do attitudes toward risk taking affect entrepreneurship? Evidence from second-generation Americans. Journal of Economic Growth, 26(4), 385-413. https://doi.org/10.1007/s10887-021-09197-8
Diez Farhat, S. (2020). Factores clave para el desarrollo emprendedor de estudiantes universitarios. Revista Venezolana de Gerencia, 25(89), Art. 89. https://doi.org/10.37960/revista.v25i89.31386
Duong, C. D. (2022). Entrepreneurial fear of failure and the attitude-intention-behavior gap in entrepreneurship: A moderated mediation model. The International Journal of Management Education, 20(3), 100707. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2022.100707
Elnadi, M., y Gheith, M. H. (2021). Entrepreneurial ecosystem, entrepreneurial self-efficacy, and entrepreneurial intention in higher education: Evidence from Saudi Arabia. The International Journal of Management Education, 19(1), 100458. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100458
ESCAP. (2020). Globalization of Production and the Competitiveness of Small and Medium-sized Enterprises in Asia and the Pacific: Trends and Prospects, Studies in Trade and Investment. ESCAP. https://www.unescap.org/home
Fernández-Serrano, J., y Liñán, F. (2014). Culture and Entrepreneurship: The Case of Latin America. Innovar, 24(1Spe), Art. 1Spe. https://doi.org/10.15446/innovar.v24n1spe.47616
GEM. (2022). Global Entrepreneurship Monitor 2021/2022 Global Report: Opportunity Amid Disruption. Global Entrepreneurship Research Association.
Hernández-Sampieri, R., Fernández-Collado, C., y Baptista-Lucio, P. (2018). Metodología de la Investigación (6ta ed.). McGraw-Hill.
Hintikka, J., Taipale-Erävala, K., Lehtinen, U., y Eskola, L. (2022). Let’s be entrepreneurs – Finnish youth’s attitudes toward entrepreneurship. Journal of Enterprising Communities: People and Places in the Global Economy, ahead-of-print(ahead-of-print). https://doi.org/10.1108/JEC-07-2021-0099
Hirschfeld, D., y Wagner, M. (2022). The Interplay of Attitudes, Norms and Control in Sustainable Entrepreneurship: An Experimental Analysis. Sustainability, 14(15), 9317. https://doi.org/10.3390/su14159317
Instituto Nacional de Estadística e Informática. (2020). Demografía empresarial. https://m.inei.gob.pe/prensa/noticias/en-el-peru-existen-mas-de-2-millones-838-mil-empresas-12937/
International Chamber of Commerce. (2022). Inauguración del ICC Centre of Entrepreneurship en Sevilla | ICC Spain. https://www.iccspain.org/inauguracion-del-icc-centre-of-entrepreneurship-en-sevilla/
Lawrence, P. R., y Lorsch, J. W. (1967). Review of Organization and Environment: Managing Differentiation and Integration. Administrative Science Quarterly, 13(1), 180-186. https://doi.org/10.2307/2391270
Lechuga Nevárez, M. del R., Vázquez Rueda, L., Ovalles Toledo, L. V., y Meriño Córdoba, V. H. (2022). Emprendimiento Universitario desde una perspectiva de género. Revista Venezolana de Gerencia, 27(100), 1685-1701. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.100.24
Llanos Contreras, O., Hebles, M., y Yániz Álvarez-De-Eulate, C. (2021). Desarrollo de la actitud emprendedora: Estudio cualitativo de un modelo de formación universitaria. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 32(3), Art. 3. https://doi.org/10.5944/reop.vol.32.num.3.2021.32560
McClelland, D. (1961). Estudio de la Motivación Humana. Narcea.
Misiak Kwit, S., y Zhang, Y. (2022). Entrepreneurial attitude of students—Comparative study between China and Poland. Entrepreneurship and Sustainability Issues, 9(3), 118-133. https://doi.org/10.9770/jesi.2022.9.3
Ñaupas Paitán, H., Valdivia Dueñas, M., Palacios Vilela, J., y Romero-Delgado, H. (2018). Metodología de la Investigación: Cuantitativa Cualitativa y Redacción de la Tesis (5ta ed.). Ediciones de la U.
Oliveira, J. M. de, Estivalete, V. de F. B., Stecca, J. P., y Minello, I. F. (2018). Estilos Individuais de Aprendizagem e Atitude Empreendedora: Estabelecendo Relações entre os Construtos. Revista Ciências Administrativas, 24(3), Art. 3. https://doi.org/10.5020/2318-0722.2018.7637
Organización de las Naciones Unidas. (2019). Potenciar la innovación y la creatividad para lograr el cambio social | Naciones Unidas. United Nations; United Nations. https://www.un.org/es/impacto-acad%C3%A9mico/potenciar-la-innovaci%C3%B3n-y-la-creatividad-para-lograr-el-cambio-social
Pacheco Ruiz, C., Rojas Martínez, C., Niebles Nuñez, W., Hernández Palma, H. G., Pacheco-Ruiz, C., Rojas-Martínez, C., Niebles-Nuñez, W., y Hernández-Palma, H. G. (2022). Caracterización del emprendimiento desde un enfoque universitario. Formación universitaria, 15(1), 135-144. https://doi.org/10.4067/S0718-50062022000100135
Pérez Paredes, A., Rojas Sánchez, I., y Martínez Ángeles, D. M. (2022). Emprendimiento empresarial en jóvenes universitarios de México. Revista Venezolana de Gerencia, 27(Especial 8), 1009-1023. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.8.18
Piaget, J. (1975). La equilibración de las estructuras cognitivas. Siglo XXI.
Soria Barreto, K., Rueda Galvis, J. F., y Ruiz Escorcia, R. R. (2021). Factores determinantes del emprendimiento en Chile y Colombia. Revista Venezolana de Gerencia, 26(5 Edición Especial), 459-477. https://doi.org/10.52080/rvgluz.26.e5.30
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria. (2022). Sistema de Información Universitaria TUNI. https://www.tuni.pe/
Torres M., M., Ramos R., J. L., Galvis M., M. M., Ramos C., J. L., y Biswell J., J. E. (2021). Determinantes del emprendimiento juvenil en Colombia: Un análisis desde la nueva economía institucional. Revista de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa, 32, 300-323. https://doi.org/10.46661/revmetodoscuanteconempresa.4264
Valenzuela Keller, A. A., Gálvez Gamboa, F. A., Silva Aravena, E., y Moreno-Villagra, M. (2021). Actitudes emprendedoras de estudiantes universitarios de primer año en Chile. Formación universitaria, 14(4), 103-112. https://doi.org/10.4067/S0718-50062021000400103
Vamvaka, V., Stoforos, C., Palaskas, T., y Botsaris, C. (2020). Attitude toward entrepreneurship, perceived behavioral control, and entrepreneurial intention: Dimensionality, structural relationships, and gender differences. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 9(1), 5. https://doi.org/10.1186/s13731-020-0112-0
Publicado
2023-08-05
Cómo citar
Bullón-Solís, O., Carhuancho-Mendoza, I., Valero-Palomino, F. R., & Moreno-Rodríguez, R. Y. (2023). Emprendimiento juvenil universitario: abordaje desde la actitud, educación y el control conductual. Revista Venezolana De Gerencia, 28(9), 377-389. https://doi.org/10.52080/rvgluz.28.e9.24
Sección
Artículos
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
.png)
