Plataforma de colaboración digital aplicada a la gestión universitaria

Palabras clave: gestión universitaria, plataforma de colaboración digital, Colombia, herramientas tecnológicas, Share Point

Resumen

La pandemia Covid-19 se convirtió en un gran desafío para mantener las prácticas en los laboratorios desde la distancia, con un servicio educativo de calidad mediante la interacción con las plataformas virtuales. El objetivo de este estudio fue analizar la experiencia del uso de la plataforma digital para los docentes de la Fundación Universitaria Cafam en el área de Ingeniería, en Colombia. Se hizo el estudio bajo el enfoque cualitativo, con la metodología del análisis hermenéutico y las técnicas de observación, revisión bibliográfica, entrevistas semiestructuradas dentro del entorno universitario. Resultados dan cuenta de la optimización de un sistema de gestión universitaria digitalizado y el empleo de plataformas de colaboración como Share Point, garantizan el acceso y facilitan la permanencia exitosa de los estudiantes en el sistema educativo universitario, además de contribuir con la formación de profesionales altamente calificados, en entornos caracterizados por tecnología innovadora. Se concluye que el empleo de las herramientas tecnológicas colaborativas como el Share Point, son pertinentes y relevantes para la optimización de la gestión universitaria, desde la formalización en el uso de la estructura, como la garantía de la atención integral a los estudiantes que hacen frente a los retos pos pandémicos.

Biografía del autor/a

José Isaías Salas Hernández

Doctor en Ciencias de la Educación. Docente-Investigador de la Facultad de Ingeniería, UNICAFAM, Bogotá D.C. Colombia. Correo electrónico: jose.salas@unicafam.edu.co. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6601-2720.

Stefany Andrea Murillo Rozo

Magister en Sistemas de Calidad, Seguridad y Medio Ambiente. Docente e Investigadora. Coordinadora del sistema interno de aseguramiento de la calidad en UNICAFAM, Bogotá D.C. Colombia. Correo electrónico: stefany.murillo@unicafam.edu.co. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7960-1241

Claudia Marcela Guarnizo Vargas

Magister en Educación. Docente. Directora de la escuela de pedagogía e innovación de la Función Universitaria Cafam. Correo electrónico: marcela.guarnizo@unicafam.edu.co. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6710-7388

Eduardo Rodríguez Araque

Doctor en Ingeniería. Docente Titular a tiempo completo y Coordinador de Investigación de la Facultad de Ingeniería de la Fundación Universitaria Cafam, Bogotá, D.C. Correo electrónico: eduardo.rodrigueza@unicafam.edu.co. ORCID: http://orcid.org/0000-0003-0229-7920.

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Publicado
2022-11-25
Cómo citar
Salas Hernández, J. I., Murillo Rozo, S. A., Guarnizo Vargas, C. M., & Rodríguez Araque, E. (2022). Plataforma de colaboración digital aplicada a la gestión universitaria. Revista Venezolana De Gerencia, 27(8), 819-834. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.8.6
Sección
Organización y sociedad: mirada de sectores estratégicos clave