Software para el Diseño de Recursos Didácticos durante la pandemia del Covid-19

Palabras clave: software, web 4.0, recursos didácticos, educación superior, covid-19, Venezuela

Resumen

El objetivo es describir el software disponible en la web 4.0 para la creación de recursos didácticos en las instituciones de educación superior en Venezuela durante la pandemia del Covid-19. La investigación se tipificó descriptiva apoyada en el método cualitativo. Desde la perspectiva de las fuentes el diseño es documental. Como instrumento se aplicó una matriz de análisis de contenido en una muestra teórica (50) de artículos. Los resultados indican que en la actualidad existe una diversidad de software, para que los docentes puedan elaborar materiales didácticos innovadores en el contexto universitario, la flexibilidad de estos materiales, se extiende a su uso por parte de los estudiantes, ya que pueden reconfigurarlos, modificarlos y compartirlos. Como conclusión se tiene que el docente, debe innovar constantemente haciendo uso de las múltiples herramientas disponibles en la web 4.0, para promover aprendizajes significativos en los estudiantes en pregrado.

Biografía del autor/a

Bladimir Díaz Borges

PhD Desarrollo de Organizaciones inteligentes. MSc. Ciencias de la Comunicación. Lcdo. en Ciencias Políticas y Administrativas. Mención en Ciencias Políticas. Docente/investigador. Titular a dedicación exclusiva en el Núcleo de la Costa Oriental del Lago Universidad del Zulia/Venezuela. Editor Jefe de las revistas científicas www.revistanegotium.org.ve y www.revistasorbis.org.ve. E-mail: bladimirdiaz07@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6495-0695 Twitter: @bladimirdiaz

Maria Carolina Mármol

Mg en Educación. Mención Planificación Educativa, Universidad Bicentenaria de Aragua. Lcda. en Educación. Mención Informática Universidad del Zulia. Investigadora/Diseñadora Curricular de Postgrado e Investigación Universidad del Zulia Núcleo Costa Oriental del Lago/ Venezuela. E-mail: mcmol1311@gmail.com ORCID https://orcid.org/0000-0002-7056-4464 Twitter: @mcmol1311

Lorena del Rosario Piñero

Dra. en Ciencias de la Educación URBE. Magister en Docencia para Educación Superior. Licenciada en Educación Integral Áreas: Lengua y Matemática. Docente/Investigadora jubilada de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”. Venezuela. E-mail. lorenadelrosariop@gmail.com ORCID https://orcid.org/0000-0003-3198-6186 Twitter: @lorenapiero1

Magda Francisca Cejas

PhD en Ciencias Sociales Universidad de Carabobo. Dra. en Economía y Empresa. Mg en Administración del Trabajo. Licda. en Relaciones Industriales. Docente/investigadora de la Universidad Nacional de Chimborazo Ecuador. Universidad de las Fuerzas Armadas: Sangolqui, Pichincha, Ecuador E-mail: magda.cejas@unach.edu.ec ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0618-3608, Scopus Author ID: 57190670617. Twitter: @mfcejas

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Publicado
2021-11-19
Cómo citar
Díaz Borges, B., Mármol, M. C., Piñero, L. del R., & Cejas, M. F. (2021). Software para el Diseño de Recursos Didácticos durante la pandemia del Covid-19. Revista Venezolana De Gerencia, 26(6), 680-696. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/37185
Sección
Gerencia al día: Proyecciones y perspectivas de la gerencia