Competencias técnicas de costos en el perfil profesional del Contador Auditor Chileno

Estela Rodríguez Quezada, Cecilia Gallegos Muñoz, Palma Paredes Isaac, Álvaro Rubilar Muñoz

Resumen


Las universidades deben entregar profesionales competentes y que respondan a las necesidades empresariales vigentes, por lo cual, esta investigación entrega antecedentes que permite a los gerentes de empresas conocer las competencias técnicas en materia de contabilidad gerencial con las que egresan los profesionales del área contable y a su vez a las universidades ajustar sus planes y programas de estudio. Desde el punto de vista metodológico se realizó un análisis descriptivo de los planes y programas de estudios de la carrera de Contador Público y Auditor de las universidades del Consejo de Rectores de Chile (CRUCH). Los resultados dan cuenta de las diferencias existentes en la formación de los auditores en cada una de las universidades, sin embargo, los contenidos mínimos requeridos por las empresas en Chile son entregados por todas las universidades estudiadas. Se concluye que es necesario establecer un plan común de formación que permita la movilidad estudiantil entre universidades y que asegure la calidad de los contadores auditores que egresan al mercado laboral.

Palabras clave


Contador Público y/o Auditor; Formación Profesional; Planes de Estudio; Movilidad horizontal; Competencias técnicas.

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DOI: http://dx.doi.org/10.31876/revista.v24i86.23777

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