Realidad virtual en la reducción del dolor y la ansiedad en niños sometidos a venopunción

Palabras clave: Realidad virtual, procedimientos invasivos, dolor, ansiedad, hospitalización pediátrica, Enfermería

Resumen

El objetivo del estudio fue verificar el efecto de la realidad virtual en la reducción de la ansiedad y el dolor en niños de 6 a 10 años sometidos a venopunción en el Departamento de Pediatría del Hospital Regional Virgen de Fátima en Chachapoyas- Perú, 2019. Estudio analítico, prospectivo, cuasi-experimental; la muestra fue de 50 niños distribuidos en un grupo control (25) y un grupo intervenido (25) sometidos a la aplicación de realidad virtual. Los resultados muestran que los videojuegos reducen significativamente el dolor (X2 = 43; p = 0.0000) y la ansiedad (X2 = 38.33; p; = 0.0000) en los niños sometidos a venopunción. Está comprobado que la realidad virtual reduce significativamente la ansiedad y el dolor en los niños sometidos a venopunción, y es una herramienta tecnológica de distracción, económica y fácil de usar para el profesional de la enfermería que puede ser implementada en hospitales de países con alto índice de pobreza.

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Biografía del autor/a

Sonia Tejada-Muñoz, Facultad de Ciencias de la Salud Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas - Perú.
Profesor Asociado. Facultad de Ciencias de la Salud Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas - Perú.
Iris Tomasita Tafur- Santillán, Departamento de Pediatría del Hospital Regional Virgen de Fátima, Chachapoyas, Amazonas - Perú.
Enfermera especialista en pediatría. Departamento de Pediatría del Hospital Regional Virgen de Fátima, Chachapoyas, Amazonas - Perú.
Rosa Jeuna Diaz-Manchay, Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Chiclayo, Perú.
Coordinadora de Asuntos Académicos de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Chiclayo, Perú.
Lisseth Dolores Rodriguez-Cruz, Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo de Chiclayo, Perú.
Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo de Chiclayo, Perú.
Manuel Emilio Milla-Pino, Universidad de Jaén, Perú.
Docente Investigador. Universidad de Jaén, Perú.
Sonia Celedonia Huyhua-Gutierrez, Facultad de Ciencias de la Salud Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, Perú.
Docente Asociado. Facultad de Ciencias de la Salud Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, Perú.
Manuel Jesús Sánchez-Chero, Universidad Nacional de Frontera
Docente Investigador. Universidad Nacional de Frontera

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Publicado
2020-07-04
Cómo citar
Tejada-Muñoz, S., Tafur- Santillán, I. T., Diaz-Manchay, R. J., Rodriguez-Cruz, L. D., Milla-Pino, M. E., Huyhua-Gutierrez, S. C., & Sánchez-Chero, M. J. (2020). Realidad virtual en la reducción del dolor y la ansiedad en niños sometidos a venopunción. Revista De La Universidad Del Zulia, 11(30), 438-447. https://doi.org/10.46925//rdluz.30.27