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Vol. 28 No. 4 (2019)

Published: 2019-12-30

Semestre

La diferencia del presente en la normalidad y la zombitud // The difference of the present in the normality and zombie

David Coronado, Katia Ruiz

10-35
- PDF (Español (España))
Percepción ambiental de habitantes de comunidades que viven aledañas al ecosistema manglar. El caso de la comunidad de Bunche, en Muisne, Ecuador. // Environmental perception of inhabitants of communities living next to the manglar ecosystem. Case the Bunche community, in Muisne, Ecuador.

Felipe Carrera Villacrés, Edson Vicente da Silva

36-56
- PDF (Español (España))
Desenvolvimento, subdesenvolvimento e dependência: leituras críticas entre Gunnar Myrdal e Ruy Mauro Marini. // Development, underdevelopment and dependence: critical readings between Gunnar Myrdal and Ruy Mauro Marini.

Elisabeth Zorgetz Loureiro, Ronisson Lucas Calmon da Conceição, Andréa da Silva Gomes

57-77
- PDF (Español (España))
Patagonia: entre la acumulación, la coerción y el consenso. Una lectura crítica sobre la construcción histórica de la región, el territorio y la sociedad. // Patagonia: between accumulation, coercion and consensus. A critical analysis about the historical construction of the region, the territory and society.

Guido Galafassi

78-99
- PDF (Español (España))
Globalização e universalidade: O paradoxo entre cidadania e desenvolvimento dos espaços em um mundo globalizado // Globalization and universality: The paradox between citizenship and space development in a globalized world.

Estela Cristina Vieira de Siqueira, Pedro dos Santos Portugal Junior, Guaracy Silva, Celso Augusto dos Santos Gomes

100-111
- PDF (Español (España))
La cultura del populismo autoritario en el área andina. Los complejos nexos entre pobreza y democracia. // The Culture of Authoritarian Populism in the Andean Area. The Complex Links between Poverty and Democracy.

H. C. F. Mansilla

112-125
- PDF (Español (España))
Control social y dispositivo pedagógico en la enseñanza por competencias (Contexto escolar del Siglo XXI) // Social control and pedagogical device in teaching by competences (School context of the 21st century)

Esperanza Tesies Castro

126-147
- PDF (Español (España))
Un giro sorprendente para la ciencia. // An amazing twist for science.

César Berbesí Pereira

148-165
- PDF (Español (España))
Contributo para a construção de um modelo participativo no âmbito da Administração Tributária // Contribution for construction of a participatory model in the scope of Tax Administration

Amery Moisés Nadir Júnior, Joacir Sevegnani

166-187
- PDF (Español (España))
Aproximación a un paradigma humano-productivo // Approach to a human-productive paradigm

Juan José Romero Salazar

188-201
- PDF (Español (España))
Pesquisa histórica e documental como práxis nos estudos organizacionais // Historical and documentary research as praxis in organizational studies

Sheldon William Silva, Fabricio Pelloso Piurcosky, Cristina Lelis Leal Calegário, Gideon Carvalho de Benedicto

202-212
- PDF (Español (España))

Separata

REESTRUCTURACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES: HACIA UN NUEVO PARADIGMA

Pablo González Casanova

214-229
- PDF (Español (España))

Libros

Desde la niñez a la vejéz. Nuevos desafíos para la comprensión de la Sociología de las Edades

Mariana Paredes, Lucia Monteiro

231-233
Sociología de la Cultura, Arte e Interculturalidad

Monica Olaza, Felipe Arocena, Eduardo Sandoval

234-235
- PDF (Español (España))
Existir en la No-Existencia. Sujetos femeninos en los intersticios sociales

Olga Cabrera

236-239
- PDF (Español (España))
(Tu) Nación Digital

Rafael Martinez-Cortiña Pont

240-242
- PDF (Español (España))
Raúl Fornet– Betancourt: Intersubjetividad, Diálogo y Ética Intercultural. Una interpretación desde la filosofía Latinoamericana

Zulay Días Montiel

243-246
- PDF (Español (España))

Revistas.

Revistas de investigación

Espacio Abierto

248-256
- PDF (Español (España))

Compartiendo

Compartiendo

Espacio Abierto

258-262
- PDF (Español (España))