Vol. 17 No. 2 (2010)

Editorial

• Las políticas de publicación de revistas científicas en la Universidad del Zulia

  Virginia Pirela Salas

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Artículos

• Impacto de las tecnologías de información y comunicación en la formación docente.

  Gustavo Basanta Zamudio, Rosario Romero Parra

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• Una aproximación a los métodos y estrategias de exploración en orientación.

  Heriberta Castejón, Maigualida Zamora

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• Actitud del docente de educación inicial hacia la integración de niños y niñas con necesidades educativas especiales.

  Norma Yánez Barroso, Ginger Pérez de Materano, Mónica Elizabeth Peñaloza Acosta

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• La ética de la ciencia en el marco de la Paideia tecnológica. Perspectivas de la educación del futuro.

  José Vicente Villalobos Antúnez

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• Actividades didácticas a partir de la utilización del mapa como recurso didáctico.

  Joan Manuel Lozada, Edith Luz Gouveia, Maxula Atencio

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• Indicadores de comportamiento de la actitud investigativa en estudiantes de pregrado.

  Luz Maritza Reyes, Diego Muñoz Cabás, Enrique Suárez

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• Esquemas previos sobre dinámica bajo la teoría de los campos conceptuales. Consideraciones para el cambio.

  Ramón Meleán, Xiomara Arrieta, María Escalona

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• Perfil del profesional de la información basado en competencias integradas y fundamentado en un modelo curricular cooperativo y redificado.

  Johann Pirela Morillo, Lisbeth Portillo Fuenmayor, Leisie Montiel Spluga

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• Reacomodo de las rutinas cotidianas de la familia: una estrategia de estudios a distancia.

  Carmen Rosa Blanco, Jacqueline Guillen Guillen

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• Fundamentos legales del ejercicio de la Orientación en el Contexto Educativo Venezolano.

  Gabriel Villa Echeverri, Ricardo Revilla

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• Instrucciones a los autores.

  Encuentro Educacional

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