¿EDUCACIÓN, DISCIPLINA SIN FRONTERAS?
EDUCATION, DISCIPLINE WITHOUT BORDERS?
Palabras clave:
Education, interdiscipline, frontiers
Resumen
Podrá señalarse que la Educación no es una disciplina sino un objeto de estudio, y que la disciplina a la que corresponde dicho objeto es la Pedagogía, considerada como “la” ciencia de la Educación. Sin embargo, me permitiré poner incidentalmente en duda estas afirmaciones, por la inconclusa discusión epistemológica acerca de “la” o “las” ciencias de la educación; por la relatividad que asigno a ciertos esquemas taxonómicos modernos; por el carácter eurocéntrico de las mismas; porque interesa debatir la complejidad del problema en tanto transdiciplinar, multidisciplinar e interdisciplinar; por el marco de disputa del poder en que se inserta la discusión planteda.
Citas
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Publicado
2021-06-19
Cómo citar
GARCÉS, L. J. (2021). ¿EDUCACIÓN, DISCIPLINA SIN FRONTERAS? EDUCATION, DISCIPLINE WITHOUT BORDERS?. Utopía Y Praxis Latinoamericana, 26(94), 128-136. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/36114
Sección
Artículos
Derechos de autor 2021 Luis Javier GARCÉS
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