Redes de investigación transdisciplinar tecnocientífico en contextos reticulares / Networks of transdisciplinary technoscientific research in reticular contexts

Palabras clave: investigación transdisciplinaria, conocimiento tecno-científico, hubs, cliques. transdisciplinary research, techno-scientific knowledge, cliques.

Resumen

RESUMEN

 

El artículo tiene como propósito construir fundamentos teóricos para explicar las implicaciones que tienen las estructuras en red en la creación de conocimiento transdisciplinar-tecnocientifico. Se explica cómo las redes denominadas hubs y su dinámica inciden en el incremento de la eficiencia investigativa. Los resultados destacan como la conformación de hubs aumenta la capacidad para innovar en la producción de conocimiento. Se concluye que la disponibilidad de conocimiento transdisciplinar tecnocientífico está asociada al perfil de capacidades de los actores, quienes movilizan la transferencia de conocimiento de acuerdo a las dinámicas de los hubs de investigación.

 

ABSTRACT

 

The purpose of the article is to build theoretical foundations to explain the implications that network structures have in the creation of transdisciplinary teno-scientific knowledge. It is explained how the networks called hubs and their dynamics affect the increase in research efficiency. The results showed that the shaping of hubs increases the capacity to innovate in the production of knowledge. It is concluded that the availability of transdisciplinary techno-scientific knowledge is associated with the capacity profile of the actors, who mobilize the transfer of knowledge according to The dynamics of the research hubs.

 

Biografía del autor/a

Rafael ESPINOZA, Universidad del Zulia

tiene una Maestría en Economía de la Educación obtenida en Columbia University – New York, también logró un Doctorado en Estudios del Desarrollo en la Universidad Central de Venezuela - Venezuela y un Postdoctorado en Ciencias Sociales en la Universidad de Córdoba – Argentina. Es Investigador y Coordinador de la Línea de Investigación: Relaciones Interorganizacionales adscrita al Doctorado en Ciencias Humanas de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia y Coordinador del Doctorado en Educación Superior, Innovación. Emprendimiento y Desarrollo Sostenible. Tiene publicados varios libros; Estudios de Mercado y Planificación de Carreras Profesionales. Naturaleza y Alcance de la Relación Universidad – Sector Productivo. Redes Interorganizacionales.

Freddy MARÍN-GONZÁLEZ, Universidad de la Costa

Profesor Titular Tiempo Completo de la Universidad de la Costa – Colombia, adscrito al Departamento de Humanidades. Se desempeña como Editor Jefe de la revista Cultura Educación y Sociedad, Gestor de Publicaciones Científicas y Líder de la Línea de Investigación Calidad Educativa. Ha sido ratificado como investigador Senior por COLCIENCIAS. Tiene Estudios de Doctorado en Ciencias Humanas por la Universidad del Zulia, de la cual es Profesor Emérito.

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Publicado
2019-09-29
Cómo citar
ESPINOZA, R., & MARÍN-GONZÁLEZ, F. (2019). Redes de investigación transdisciplinar tecnocientífico en contextos reticulares / Networks of transdisciplinary technoscientific research in reticular contexts. Utopía Y Praxis Latinoamericana, 24(87), 173-193. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/27565