Education and history from theory and practice: Research trends
Education and history from theory and practice: Research trends
Keywords:
Education History, Practice, Research trends, Theory
Abstract
The objective of this study is to analyze the vision of the structures and general dynamics of research in education and history from theory and practice at a global level, during the period 200-2019. For this, a sample of 931 journal articles selected from the Scopus database was analyzed. This research has used the bibliometric method to synthesize the knowledge base on this topic. Scientific production has had exponential growth during this period. Six main lines of research have been identified, grouped under the terms History of education, University, Children, Teacher training, Culture and Environmental education.
References
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Published
2021-08-24
How to Cite
GONZÁLEZ-ZAMAR, M., ABAD-SEGURA, E., & LÓPEZ-MENESES, E. (2021). Education and history from theory and practice: Research trends: Education and history from theory and practice: Research trends. Utopía Y Praxis Latinoamericana, 26(95), 160-171. Retrieved from https://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/36597
Issue
Section
Notas y Debates de Actualidad
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