Analysis of the interdisciplinarity present in the framework of the COVID-19 emergency in Uruguay
Analysis of the interdisciplinarity present in the framework of the COVID-19 emergency in Uruguay
Abstract
Uruguay managed to get around the first stage of the health crisis imposed by COVID-19 quite successfully, a complex problem that can be analyzed from an interdisciplinary approach. Two events, linked to academic activity, were fundamental for its containment: the health authorities sought the support of the local academy and there was a rapid response from the scientific community to increase analytical capacities and epidemiological surveillance. This work analyzes the actors linked to different existing or new academic structures, and the interdisciplinary actions and dynamics, in the emergency due to COVID-19 in Uruguay, during the first quarter of the health emergency.
References
ÁREA DE TECNOLOGÍAS Y CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y EL HÁBITAT. (s. f.). Recuperado 13 de noviembre de 2020, de http://www.areacyth.edu.uy/
ÁREA SOCIAL Y ARTÍSTICA – ÁREA SOCIAL Y ARTÍSTICA DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA. (s. f.). Recuperado 13 de noviembre de 2020, de https://www.asa.edu.uy/
ÁREAS ACADÉMICAS – PORTAL UDELAR. (s. f.). Recuperado 13 de noviembre de 2020, de https://udelar.edu.uy/portal/areas-academicas/
BIENVENIDO A CSIC | CSIC. (s. f.). Recuperado 13 de noviembre de 2020, de https://www.csic.edu.uy/
CLASIFICACIÓN POR ÁREAS CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS (ANII). (s. f.). Recuperado 13 de noviembre de 2020, de https://www.anii.org.uy/upcms/files/listado-documentos/documentos/clasificaci-n-por-reas-cient-ficas-y-tecnol-gicas.pdf
COMISIÓN COORDINADORA DEL INTERIOR. (s. f.). Recuperado 10 de noviembre de 2020, de https://www.cci.edu.uy/
COMISIÓN SECTORIAL DE EXTENSIÓN Y ACTIVIDADES EN EL MEDIO . (25 de Marzo de 2020). Extensión UdelaR. Obtenido de https://www.extension.udelar.edu.uy/comunicado-no-7-grupos-operativos-de-trabajo-para-mitigar-propagacion-de-la-pandemia/
COMUNICADOS | SISTEMA NACIONAL DE EMERGENCIAS. (s. f.). Recuperado 12 de noviembre de 2020, de https://www.gub.uy/sistema-nacional-emergencias/comunicacion/comunicados
CRUZ, P.; MARTÍNEZ, C.; REPETTO, L. y VIENNI, B (2015): “Algunos apuntes para la reflexión sobre los vínculos entre Interdisciplina e Integralidad”, en: En_clave Inter 2014. Educación superior e interdisciplina. Unidad Académica del Espacio Interdisciplinario (Coords. y eds.). 1ª Edición. ISBN 978-9974-0-1291-2. ISBN Digital: 978-9974-0-1292-9. pp. 87-91 . CVUy. (s. f.). Recuperado 13 de noviembre de 2020, de https://cvuy.anii.org.uy/
DESTACADOS | ESPACIO INTERDISCIPLINARIO. (s. f.). Recuperado 11 de noviembre de 2020, de https://ei.udelar.edu.uy/
ESTRUCTURA Y GRADO DE AVANCE | SECRETARÍA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. (s. f.). Recuperado 12 de noviembre de 2020, de https://www.gub.uy/secretaria-nacional-ciencia-tecnologia/comunicacion/publicaciones/estructura-grado-avance
FUNCIONAMIENTO DE LA UDELAR – PORTAL UDELAR. (s. f.). Recuperado 10 de noviembre de 2020, de https://udelar.edu.uy/portal/institucional/funcionamiento-de-la-udelar/
GUIAD-COVID-19. (s. f.). Recuperado 10 de noviembre de 2020, de https://guiad-covid.github.io/
LEY ORGÁNICA DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA – DIRECCIÓN GENERAL JURÍDICA. (s. f.). Recuperado 13 de noviembre de 2020, de https://dgjuridica.udelar.edu.uy/ley-organica/
LINKEDIN. (s. f.). Recuperado 13 de noviembre de 2020, de https://www.linkedin.com/feed/
MARTÍNEZ, C., VIENNI, B., CRUz P. y REPETTO, L (2015).: «Espacio Interdisciplinario: convergencia entre integralidad e interdisciplina.» Interdisciplina 3, no 5 (2015): 223-240, Disponble en http://computo.ceiich.unam.mx/webceiich/docs/revis/interV1-N05.pdf
MORENO, P. et al. (2020): “An effective COVID-19 response in South America: the Uruguayan Conundrum”. medRxiv 2020.07.24.20161802; doi: https://doi.org/10.1101/2020.07.24.20161802
OCDE (2006). Revised Field of Science and Technology (fos) Classification the Frascati Manual 2002
ORGANIGRAMA DE LA UDELAR – PORTAL UDELAR. (s. f.). Recuperado 13 de noviembre de 2020, de https://udelar.edu.uy/portal/institucional/organigrama-de-la-udelar/
PRESENTACIÓN CSIC | CSIC. (s. f.). Recuperado 10 de noviembre de 2020, de https://www.csic.edu.uy/content/presentacion-csic
PRIETO, D. (2020): “Uruguay: slashing funds is no way to thank scientists for COVID success”. Nature 586, 674. doi: https://doi.org/10.1038/d41586-020-03011-y
Programa Integral Metropolitano. (s. f.). Recuperado 10 de noviembre de 2020, de https://pim.udelar.edu.uy/
SCEAM, SERVICIO DE EXTENSIÓN Y ACTIVIDADES EN EL MEDIO, UDELAR. (12 de Mayo de 2020). Extensión UdelaR. Obtenido de https://www.extension.udelar.edu.uy/wp-content/uploads/2020/05/Informe-resultados-del-relevamiento-de-actividades-y-l%C3%ADneas-de-acci%C3%B3n-de-Extensi%C3%B3n-Universitaria.pdf
SECRETARÍA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. (21 de Mayo de 2020). SNCYT. Obtenido de Presidencia de la Republica: https://www.gub.uy/secretaria-nacional-ciencia-tecnologia/comunicacion/publicaciones/estructura-grado-avance
Taylor Luke (2020): “Uruguay is winning against covid-19. This is how”. BMJ; 370 :m3575
UNIDAD DE EXTENSIÓN – FACULTAD DE CIENCIAS. (s. f.). Recuperado 10 de noviembre de 2020, de http://extension.fcien.edu.uy/
UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA | Covid 19. (s. f.). Recuperado 10 de noviembre de 2020, de https://coronavirus.udelar.edu.uy/
UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA . (2020). Obtenido de https://udelar.edu.uy/portal/areas-academicas/
URUGUAY CORONAVIRUS: 3,795 Cases and 63 Deaths - Worldometer. (s. f.). Recuperado 12 de noviembre de 2020, de https://www.worldometers.info/coronavirus/country/uruguay/
WILLIAM AND FLORA HEWLETT FOUNDATION. (2011). kumu dashboard. Obtenido de kumu: https://www.kumu.io/
VIENNI BAPTISTA, B., VASEN. F., y VILLA SOTO, J.C. (2019): “Interdisciplinary Centers in Latin American
Universities: The Challenges of Institutionalization”. Higher Education Policy. 32, 461–483. https://doi.org/10.1057/s41307-018-0092-x
Copyright (c) 2021 Claudio MARTÍNEZ DEBAT , Juan Manuel RUIZ-ESQUIDE INTROINI

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.