Transmétodos decoloniales planetario-complejos como formalidad en investigación universitaria: experiencias en re-ligaje
Resumen
Desde la etnografía crítica como transmétodo donde la reflexividad se vuelve autoreflexividad y la etnografía autoetnografía, con la colaboración de los investigadores de las universidades venezolanas, ecuatorianas, españolas, colombianas y brasileiras se analizan los transmétodos decoloniales planetario-complejos como formalidad en investigación universitaria en experiencias en re-ligajes. Con la liberación de la metódica fija irrestricta, colonial y del sujeto investigador, luego del análisis complejo de los aportes concluimos que los transmétodos enriquece los s-saberes; pues los entes de la complejidad son balcones inmensos para mirar el todo. Por ello se desestabilizan las categorías fijas impuestas para investigar; rupturando el discurso decolonizando a nivel planetario los rizomas esenciales para que cosmovisiones complejas y maneras de transdisciplinar se va indagando innovando, decolonizando buscando instrumentos de soslayación en los epistemes coloniales para ir a transepistemes que en la Educación Universitaria. He allí la gran utilidad en los postgrados.
Citas
DUSSEL, E. (2004). Sistema-mundo y Transmodernidad. En Banerje, Ishita; Dube, Saurabh; Mignolo, Walter (eds.), Modernidades coloniales. Editorial El Colegio de México, México.
PANIKKAR, R. (1994). Ecosofía. Para una espiritualidad de la tierra. Madrid: San Pablo.
PANIKKAR, R. (2021). Ecosofía. La sabiduría de la tierra. Barcelona: Fragmenta.
RODRÍGUEZ, M. E. (2021a). La decolonialidad planetaria como apodíctica de la transcomplejidad. “RECIPEB: Revista Científico-Pedagógica do Bié”, V. 1, N. 1, p.43-57.
RODRÍGUEZ, M. E. (2021b). La decolonialidad planetaria como urgencia de la complejidad como transmetódica. Revista Perspectivas Metodológicas, Buenos Aires, v.21, e3527, p.1-22. DOI: https://doi.org/10.18294/pm.2021.3527
RODRÍGUEZ, M. E. (2022a). La etnografía crítica: Un transmétodo rizomático transcomplejo en la transmodernidad. “Perspectivas metodológicas”, V. 22, e3992, pp.1-21. DOI: https://doi.org/10.18294/pm.2022.3992
RODRÍGUEZ, M. E. (2022b). Transepistemes de la concepción compleja del ser humano: naturaleza-cuerpo-mente-espíritu-Dios. “Revista PerCursos”, V.23, N.53, pp.157-179. DOI: https://doi.org/ 10.5965/1984724623532022157
RODRÍGUEZ, M. E. (2022c). Taras como sátiras en la interpretación de la decolonialidad. “Revista nuestrAmérica”, N. 20, e6907459, pp.1-15. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6907459
RODRÍGUEZ, M. E. (2022d). La decolonialidad planetaria apodíctica de la teoría de la complejidad. Itapetininga: Edições Hipótese.
RODRÍGUEZ, M. E. (2023a). Epistemes de los transmétodos decoloniales planetario-complejos. “Revista Educar Mais”, V.7, pp. 385- 400, 2023. DOI: https://doi.org/10.15536/reducarmais.7.2023.3236
RODRÍGUEZ, M. E. (2023d). Inconsistencia e interpretaciones en falacias referenciando los transmétodos decoloniales planetario-complejos. “Revista Educar Mais”, V.7, pp. 578- 595. DOI: https://doi.org/10.15536/reducarmais.7.2023.3372
RUIZ, E. (2017). Etnográfica para la complejidad. “Gazeta de Antropología”, V. 33, N. 2, pp.1-12.
SOCIEDADES BÍBLICAS UNIDAS. (1960). Santa Biblia. Caracas: Versión Reina-Valera.
Derechos de autor 2024 Milagros Elena RODRÍGUEZ
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
