Actualidad de la crítica fenomenológica de Edmund Husserl a la crisis de las ciencias / News of the phenomenological criticism of Edmund Husserl to science crisis

  • Juan MANSILLA SEPÚLVEDA Universidad Católica de Temuco
  • Claudia HUAIQUIÁN BILLEKE Universidad Católica de Temuco
  • Daniel QUILAQUEO RAPIMÁN Universidad Católica de Temuco
  • José Rubens LIMA JARDILINO Universidade Federal de Ouro Preto
Palabras clave: fenomenología trascendental- crisis de las ciencias-mundo de la vida- Edmund Husserl, transcendental phenomenology - crisis of the sciences-world of life- Edmund Husserl.

Resumen

RESUMEN

 

El presente trabajo ha estudiado principalmente la obra última y póstuma del filósofo moravo-judío Edmund Husserl: La crisis de las ciencias europeas y la fenomenología trascendental, poniendo énfasis en las reflexiones sobre el mundo de la vida, para así re-significar comprensivamente las posibilidades y límites de la fenomenología de Husserl -en tanto pensador original -como plataforma conceptual basal e histórica de las actuales ciencias humanas cualitativas y por consiguiente subrayar una crítica a las actuales lógicas y modos para construir conocimiento científico en la academia.

 

ABSTRACT

 

The present work has studied mainly the last and posthumous work of the Moravian-Jewish philosopher Edmund Husserl: The crisis of the European sciences and the transcendental phenomenology, emphasizing the reflections on the world of life, in order to comprehensively re-signify the possibilities and limits of the phenomenology of Husserl -as an original thinker- as a conceptual basal and historical platform of the current qualitative human sciences and therefore to underline a critique of the current logics and ways to build scientific knowledge in the academy

Biografía del autor/a

Juan MANSILLA SEPÚLVEDA, Universidad Católica de Temuco

Dr. en Filosofía y Letras, Universidad Pontificia de Salamanca, España. Magister en Desarrollo Regional y Local, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Profesor de Estado en Historia, Geografía y Educación Cívica, Universidad de La Frontera. Decano de la Facultad de Educación, Universidad Católica de Temuco, Chile. Miembro del Grupo de Investigación HISULA (Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, UPTC). Link: https://uct.cl/facultad/educacion/

Claudia HUAIQUIÁN BILLEKE, Universidad Católica de Temuco

Dra. en Ciencias de la Educación, Universidad Academia de Humanismo, Chile. Magister en Psicología, Universidad de La Frontera, Temuco-Chile. Psicopedagoga, Universidad de Los Lagos, Osorno, Chile. Directora del Centro de Evaluación y Estimulación Temprana Universitaria (CEETU-UCT), de la Universidad Católica de Temuco. Académica adscrita al Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Temuco. Link: https://directorio.uct.cl/

Daniel QUILAQUEO RAPIMÁN, Universidad Católica de Temuco

Dr. en Sociología en Estudios Hispánicos y Latinoamericanos de la Université de la Sorbonne Nouvelle, París, Francia. Área disciplinar: Sociología de relaciones interétnicas e interculturales de sociedades indígenas. Director del Programa de  Doctorado en Educación en consorcio: Universidad Católica de Temuco, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Universidad Católica del Maule y Universidad del Biobío, Chile. Director del CIECII (Centro de Investigación en Educación en Contexto Indígena e Intercultural), Chile, Link: http://www.doctoradoeduconsorcio.cl/personas/daniel-quilaqueo-rapiman/

José Rubens LIMA JARDILINO, Universidade Federal de Ouro Preto

Formado en Filosofia y Teologia (1986), Mestrado en Ciências da Religião, Universidade Metodista de São Paulo y doutorado en Ciências Sociais por la  Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Realizó estudios de Pos-Doctorado en História da Educação en Université Laval-Quebéc, Canadá, y Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colômbia -UPTC, Colômbia. Académico de la Universidade Federal de Ouro Preto, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Brasil. Coordinador del Grupo de Pesquisa FOPROFI/Cnpq/UFOP; vice-diretor del Grupo de Pesquisa HISULA- Historia de la Universidad Latinoamericana, Colciencia/UPTC-Colômbia. Link: http://professor.ufop.br/jardilino/home

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Publicado
2019-12-04
Cómo citar
MANSILLA SEPÚLVEDA, J., HUAIQUIÁN BILLEKE, C., QUILAQUEO RAPIMÁN, D., & LIMA JARDILINO, J. R. (2019). Actualidad de la crítica fenomenológica de Edmund Husserl a la crisis de las ciencias / News of the phenomenological criticism of Edmund Husserl to science crisis. Utopía Y Praxis Latinoamericana, 24(1), 128-136. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/29806