Revisión del uso de la videoconferencia en atención de salud mental en el contexto hispanohablante
Resumen
Las intervenciones en salud mental mediante videoconferencia han adquirido cada vez más relevancia. Sin embargo, el corpus científico parece aún poco desarrollado. Así, el objetivo de la presente revisión es recoger la evidencia disponible acerca de la utilización de la videoconferencia en la atención psicológica y psiquiátrica en el contexto hispanohablante. Mediante un cuidadoso proceso de búsqueda, se examinaron los estudios científicos centrados en la intervención por videoconferencia. De los 1.569 estudios analizados 30 cumplieron los criterios para el análisis de tipología y de ellos 7 se incluyen en la revisión. Se analizaron los hallazgos de los estudios encontrados utilizando seis criterios básicos: Cantidad de información, adherencia al tratamiento, alianza terapéutica, barreras geográficas, satisfacción de los pacientes y respuesta al tratamiento. Los resultados arrojados por los estudios reflejaron datos positivos de la videoconferencia en los seis criterios evaluados. Así, se concluye que los estudios apuntan a la conveniencia del uso de la videoconferencia en la atención en salud mental. Sin embargo, debido al reducido número de estudios desarrollados en contexto hispanohablante y la disparidad en cuanto a criterios y metodologías empleadas entre éstos, las conclusiones deben considerarse preliminares. Se arrojan algunas recomendaciones para futuras investigaciones.
Descargas
Citas
Bados, A., García, E., y Fusté, A. (2002). Eficacia y utilidad clínica de la terapia psicológica. International Journal of Clinical and Health Psychology - IJCHP, 2(3), 477-502.
Barnett, J. E. (2019). The ethical practice of psychotherapy: Clearly within our reach. Psychotherapy, 56(4), 431-440. https://doi.org/10.1037/pst0000272
Barrera-Valencia, C., Benito-Devia, A. V., Vélez-Álvarez, C., Figueroa-Barrera, M., y Franco-Idárraga, S. M. (2017). Costo-efectividad de telepsiquiatría sincrónica frente a asincrónica para personas con depresión privadas de la libertad. Revista Colombiana de Psiquiatría, 46(2), 65-73. https://doi.org/10.1016/j.rcp.2016.04.008
Berryhill, M. B., Culmer, N., Williams, N., Halli-Tierney, A., Betancourt, A., Roberts, H., y King, M. (2019). Videoconferencing Psychotherapy and Depression: A Systematic Review. Telemedicine and e-Health, 25(6), 435-446. https://doi.org/10.1089/tmj.2018.0058
Bouchard, S., Paquin, B., Payeur, R., Allard, M., Rivard, V., Fournier, T., Renaud, P., y Lapierre, J. (2004). Delivering cognitive-behavior therapy for panic disorder with agoraphobia in videoconference. Telemedicine and e-Health, 10(1), 13-25. https://doi.org/10.1089/153056204773644535
Bujnowska-Fedak, M. M., y Pirogowicz, I. (2014). Support for e-health services among elderly primary care patients. Telemedicine and e-Health, 20(8), 696-704. https://doi.org/10.1089/tmj.2013.0318
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid (2018). Protección de datos en Psicología: Guía práctica. Adaptación al Reglamento General Europeo de Protección de Datos. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Recuperado de https://www.copmadrid.org/mailing/colegioinforma/Documento%20ayuda%20RGPD.pdf
Consort Group (2010). CONSORT 2010. Lista de comprobación de la información que hay que incluir al comunicar un ensayo clínico aleatorizado. http://www.consort-statement.org/Media/Default/Downloads/Translations/Spanish_es/Spanish%20CONSORT%20Checklist.pdf
De Bitencourt, D., Braga, P., Trelles, C., Bassols, A. M., Sfoggia, A., Kowacs, C., Valle, D., Benetti, M., Bento, M., Stella, R., Pigatto, S., Laks, C. (2016). A psychodynamic perspective on a systematic review of online psychotherapy for adults. British Journal of Psychotherapy, 32(1), 79-108. https://doi.org/10.1111/bjp.12204
De La Torre, M., y Pardo, R. (2018). Guía para la Intervención Telepsicológica. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. https://www.psichat.es/guia-para-la-intervencion-telepsicologica-2019.pdf
De Las Cuevas, C., Arredondo, M. T., Cabrera, M. F., Sulzenbacher, H., y Meise, U. (2006). Randomized clinical trial of telepsychiatry through videoconference versus face-to-face conventional psychiatric treatment. Telemedicine and e-Health, 12(3), 341-350. https://doi.org/10.1089/tmj.2006.12.341
De Las Cuevas, C., Artiles, J., De La Fuente, J., y Serrano, P. (2003). Telepsychiatry in the Canary Islands: user acceptance and satisfaction. Journal of Telemedicine and Telecare, 9(4), 221-224. https://doi.org/10.1258/135763303322225553
Delgado, G., Gutiérrez, R. A., y Ochoa, C. (2020). Competencias en uso de Tecnologías de Información y Comunicación: Estudiantes de postgrados a distancia. Revista de Ciencias Sociales (Ve), XXVI(E-2), 314-327. https://doi.org/10.31876/rcs.v26i0.34130
Demichelis, M., Correa, M., y Bertone, R. A. (octubre de 2018). Interoperabilidad e integración entre sistemas de información en salud. XXIV Congreso Argentino de Ciencias de la Computación, La Plata, Argentina.
Doxy.me (2021). The simple, free, and secure telemedicine solution. Doxy.me. https://doxy.me/
Ennis, L., Rose, D., Denis, M., Pandit, N., y Wykes, T. (2012). Can’t surf, won’t surf: The digital divide in mental health. Journal of Mental Health, 21(4), 395-403. https://doi.org/10.3109/09638237.2012.689437
Escudero, S., Navarro, R., Reguera, B., Gesteira, C., Morán, N., García-Vera, M. P., y Sanz, J. (2018). Tratamiento psicológico por videoconferencia de una víctima de terrorismo con trastorno por estrés postraumático y otros trastornos emocionales comórbidos 30 años después del atentado. Clínica y Salud, 29(1), 21-26. https://doi.org/10.5093/clysa2018a4
Gasparini, C. D., Torres-Padrosa, V., Boada, I., y Marzo, J. L. (2013). Videoconferencing in eHealth: Requirements, integration and workflow. IEEE 15th International Conference on E-Health Networking, Applications and Services (Healthcom 2013), 201-206. https://doi.org/10.1109/HealthCom.2013.6720667
Hilty, D. M., Maheu, M. M., Drude, K. P., y Hertlein, K. M. (2018). The need to implement and evaluate telehealth competency frameworks to ensure quality care across behavioral health professions. Academic Psychiatry, 42(6), 818-824. https://doi.org/10.1007/s40596-018-0992-5
Hilty, D. M., Randhawa, K., Maheu, M. M., McKean, A. J. S., y Pantera, R. (2019). Therapeutic relationship of telepsychiatry and telebehavioral health: Ideas from research on telepresence, virtual reality and augmented reality. Psychology and Cognitive Sciences – Open Journal, 5(1), 14-29. https://doi.org/10.17140/pcsoj-5-145
Hungerbuehler, I., Valiengo, L., Loch, A. A., Rössler, W., y Gattaz, W. F. (2016). Home-based psychiatric outpatient care through videoconferencing for depression: A randomized controlled follow-up trial. JMIR Mental Health, 3(3), e36. https://doi.org/10.2196/mental.5675
Karsh, B-T. (2004). Beyond usability: Designing effective technology implementation systems to promote patient safety. Quality & Safety, 13(5), 388-394. https://doi.org/10.1136/qhc.13.5.388
Martínez, O., Jometón, A., Pérez, M., Lázaro, E., Amayra, I., López-Paz, J. F., Oliva, M., Parada, P., Berrocoso, S., Iglesias, A., Caballero, P., De Nicolás, L., y Bárcena, J. E. (2014). Effectiveness of teleassistance at improving quality of life in people with neuromuscular diseases. The Spanish Journal of Psychology, 17, E86. https://doi.org/10.1017/sjp.2014.89
Nelson, E-L., y Bui, T. (2010). Rural telepsychology services for children and adolescents. Journal of Clinical Psychology, 66(5), 490-501. https://doi.org/10.1002/jclp.20682
Nelson, E-L., Bui, T. N., y Velasquez, S. E. (2011). Telepsychology: research and practice overview. Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America, 20(1), 67-79. https://doi.org/10.1016/j.chc.2010.08.005
Nievas, B. J., y García, S. (2020). eSalud, una respuesta social frente a la pandemia por Covid-19. Revista de Ciencias Sociales (Ve), XXVI(4), 23-27. https://doi.org/10.31876/rcs.v26i4.34643
Orlando, J. F., Beard, M., y Kumar, S. (2019). Systematic review of patient and caregivers’ satisfaction with telehealth videoconferencing as a mode of service delivery in managing patients’ health. PloS One, 14(8), e0221848. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0221848
Osma, J., Crespo, E., y Castellano, C. (2016). Multicomponent cognitive-behavioral therapy for intermittent explosive disorder by videoconferencing: A case study. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 32(2), 424-432. https://doi.org/10.6018/analesps.32.2.211351
Proctor, E., Silmere, H., Raghavan, R., Hovmand, P., Aarons, G., Bunger, A., Griffey, R., y Hensley, M. (2011). Outcomes for implementation research: Conceptual distinctions, measurement challenges, and research agenda. Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 38(2), 65-76. https://doi.org/10.1007/s10488-010-0319-7
Ramos, R., Alemán, J. M., Ferrer, C., Miguel, G., Prieto, V., y Rico, C. (2017). Guía para la práctica de la telepsicología. Consejo General de la Psicología. https://doi.org/10.23923/cop.telepsicologia.2017
Rees, C. S., y Maclaine, E. (2015). A systematic review of videoconference‐delivered psychological treatment for anxiety disorders. Australian Psychologist, 50(4), 259-264. https://doi.org/10.1111/ap.12122
Roca, M., Armengol, S., Salvador-Carulla, L., Monzón, S., Salvà, J., y Gili, M. (2011). Adherence to medication in depressive patients. Journal of Clinical Psychopharmacology, 31(4), 541-543. https://doi.org/10.1097/JCP.0b013e3182223af9
Roca, M., y Monzón, S. (2009). Adherencia terapéutica en la esquizofrenia. Ediciones Mayo.
Simpson, S. G., y Reid, C. L. (2014). Therapeutic alliance in videoconferencing psychotherapy: A review. The Australian Journal of Rural Health, 22(6), 280-299. https://doi.org/10.1111/ajr.12149
Soluciones tecnológicas en salud - Sotecsa (2021). PsicoReg. Plataforma para psicólogos para la gestión de pacientes. https://psicoreg.com/
Soto-Pérez, F., Franco, M., Monardes, C., y Jiménez, F. (2010). Internet y psicología clínica: Revisión de las ciber-terapias. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, 15(1), 19-37. https://doi.org/10.5944/rppc.vol.15.num.1.2010.4082
Stoll, J., Müller, J. A., y Trachsel, M. (2020). Ethical issues in online psychotherapy: A narrative review. Frontiers in Psychiatry, 10, 993. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2019.00993
Varguillas, C. S., y Bravo, P. C. (2020). Virtualidad como herramienta de apoyo a la presencialidad: Análisis desde la mirada estudiantil. Revista de Ciencias Sociales (Ve), XXVI(1), 219-232. https://doi.org/10.31876/rcs.v26i1.31321
We Doctor Global Care SL (2021). El sistema de teleconsulta más completo del mercado. WeDoctor. Tu salud a un click. https://we-doctor.com/
World Health Organization (2004). The forty-eighth world health assembly. Midwifery, 11(3), 153-154. https://doi.org/10.1016/0266-6138(95)90030-6
Wright, J. L., Sherriff, J. L., Dhaliwal, S. S., y Mamo, J. C. L. (2011). Tailored, iterative, printed dietary feedback is as effective as group education in improving dietary behaviours: Results from a randomised control trial in middle-aged adults with cardiovascular risk factors. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 8, 43. https://doi.org/10.1186/1479-5868-8-43