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  3. Vol. 6 No. 2

Vol. 6 No. 2

Published: 2011-07-25

Presentación

  • Presentación
    María Isabel Neüman
    • PDF (Español (España))

Estudios

  • Modelo didáctico de producción mediada: la “actividad situada” integradora de estrategias y procesos de aprendizajes
    írida García de Molero, Miriam ívila de Colmenares, Dobrila Djukich de Nery
    • PDF (Español (España))

Artículos

  • Análisis histórico-cualitativo de la enseñanza de la Escuela de Comunicación Social de LUZ (1959- 2007)
    Johandry Hernández
    • PDF (Español (España))
  • Hacia una comprensión crítica de la ciudad imaginada: Cartografías rituales de los espacios simbólicos
    José Ignacio Sánchez
    • PDF (Español (España))
  • Comunicación en la complejidad como valor intangible y mensurable
    Migdalia Caridad, Mariela Otero
    • PDF (Español (España))

Documento

  • La Ley Orgánica de Educación en tiempos de revolución
    Mayela Vilchez
    • PDF (Español (España))

Ensayos

  • El modelo de la estructura comunitaria y los medios de comunicación
    John Pollock
    • PDF (Español (España))
  • La nueva estrategia de control social. Miedo en los medios y terror en los espacios emergentes
    Robinson Salazar
    • PDF (Español (España))

Reseña Bibliográfica

  • Alfonso Gumucio y Thomas Tufte: (2008). Antología de la comunicación para el cambio social. Lecturas históricas y contemporáneas - consorcio de comunicación social, México
    Morelis Gonzalo
    • PDF (Español (España))
Language
  • English
  • Español (España)
Keywords
communicationviolencesemioticsCovid 19discoursedigital mediajournalismcodeselectoral campaignOntologyEpistemologySubjective well-beingEducationtransmediatelevisionpoliticsCritical analysisfact-checkingportraitframing.undergradeCinemaChileInternethorrorcontent,

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Quórum Académico. Centro de Investigación de la Comunicación y la Información (CICI). Facultad de Humanidades y Educación. Universidad del Zulia.

p-ISSN: 1690-7582  e-ISSN: 2542-3223

Correo: ciciluz1@gmail.com

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