Grandes invenciones y revoluciones en la innovación tecnológica, educativa y comunicativa: Perspectiva histórica

• Hugo Enrique Méndez Urdaneta Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt (UNERMB), Venezuela http://orcid.org/0000-0002-6292-2604
• Luis Romero Neces Universidad del Zulia, Venezuela. http://orcid.org/0000-0001-7089-8475

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7637517

Palabras clave: Invención, Revolución, Tecnología, Educación, Comunicación

Resumen

Esta investigación reflexiona sobre algunos cambios de importancia en lo que respecta a las más grandes invenciones y revoluciones en la innovación tecnológica, educativa y comunicativa. Asumiendo como base la perspectiva de la investigación cualitativa, se plantean cuatro ideas fundamentales sobre reflexiones teóricas estrechamente relacionadas con la cultura oral, quirográfica, tipográfica, y la cultura de los medios eléctricos y electrónicos. Se concluye que nuestras sociedades se han convertido en sociedades inescuchantes debido a la vorágine de información que emana de los diferentes medios de comunicación, obteniendo así una galaxia electrónica donde comunicar se ha convertido tecnológicamente fácil, pero psicológicamente difícil.

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