Voces de estudiantes universitarios durante la contingencia por COVID-19

• Dra. Denise Hernández y Hernández Universidad Veracruzana, México https://orcid.org/0000-0002-6504-0068
• Rocío López González Universidad Veracruzana, México https://orcid.org/0000-0001-7597-5126
• Esmeralda Alarcón Montiel Universidad Veracruzana, México https://orcid.org/0000-0003-3515-5013

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7527521

Palabras clave: estudiantes, educación superior, experiencias, COVID

Resumen

La pandemia por la COVID-19 tuvo un impacto ineludible en las y los jóvenes universitarios, sobre todo, en los de escasos recursos económicos. Este artículo tiene el objetivo de analizar las experiencias educativas de un grupo de estudiantes universitarios durante la pandemia. El estudio es de corte cualitativo, se realizaron 12 entrevistas a jóvenes de la Universidad Veracruzana. Se construyeron cuatro categorías y los resultados arrojan que este periodo no fue igual para todas y todos los estudiantes, varía dependiendo de sus condiciones familiares, de vivienda, económicas, estilos de vida, de género y anímicas.

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