The value of teaching the Visual Arts in critical times
Abstract
The following text, starting from the undisputed value of the artistic and expressive training in the learning process, referring also to the Italian school structure and through a vertical development, analyses how the online teaching system, caused by the COVID-19, has inevitably changed the educational procedure. In this context, active learning in the artistic field, which has rooted in its own nature to apply open methods of teaching (like strategies tightly linked at the Circle Time, Cooperative Learning and Peer Education), showed all its value, offering the real possibility for the students to be the center of the formative action inside the process of cognitive learning that never actually stopped.
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