Work-family interaction in researchers of a public university
Abstract
The purpose of this work is to identify the main factors of workfamily conflict in researchers at a public university in southeastern Mexico. It is qualitative, using an online survey through a Microsoft form. Three open questions were posed to identify the negative and positive connections of the work-family and work-family relationship. The answers were analyzed with the support of the ATLAS.ti 9 software. The results show evidence that men experience a positive family-work interaction and women a negative work-family interaction; they perceive that this situation slows down their professional advancement.
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