Tabasco higher education from a gender perspective
Abstract
The objective of this paper is to address the gender perspective as a necessary factor in higher education in the state of Tabasco. Thus implementing the quantitative approach by applying surveys to a population of 100 university students during the time period of March-June 2022. The results indicate that 33% of the participants have been victims of gender-based violence within the university, thus confirming that it is It is of vital importance to implement the gender perspective in universities, to contribute to the healthy professional and personal development of women, and to achieve gender equity.
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