Europa y America Latina: educación a la democracia para una nueva ciudadania

Lucia Picarella, Emiliana Mangone

Resumen


El presente artículo de investigación, analiza mediante una metodología cualitativa la
correlación existente entre educación y democracia, con el fin de vislumbrar la importancia
de estas complejas conexiones para el desarrollo pleno de una nueva ciudadanía, consciente
y participante. La riqueza teórica, conceptual y semántica que subyace estas interrelaciones,
se concreta a través de la comparación entre las estrategias en materia de educación
democrática a la ciudadanía consideradas en Europa y América Latina, que, además, permite
destacar en los resultados finales, a pesar de unas diferencias de molde histórico-político y
del modelo de representación supranacional, análogos intereses en el fortalecimiento de
nuevos caminos educativos que conduzcan al desarrollo de una nueva ciudadanía
participativa.


Palabras clave


democracia, educación, ciudadanía participativa, Europa, América Latina.

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Universidad del Zulia /Venezuela/ opción/ revistaopcion@gmail.com /ISSN: 1012-1587 / e-ISSN: 2477-9385


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