Redefinición de la práctica escolar en el marco de la escuela inclusiva

  • Diego Navarro Mateu Escuela Universitaria de Formación del Profesorado La Inmaculada en Granada, España
  • Ana Emilia Amaro Escuela Universitaria de Formación del Profesorado La Inmaculada en Granada, España
Palabras clave: Educación Inclusiva, Index for Inclusión, diversidad, educación para todos.

Resumen

Es innegable la gran evolución que se ha producido en el ámbito de la educación en relación a los alumnos que presentan cualquier tipo de vulnerabilidad. Desde una concepción basada en la exclusión, hasta la situación actual en la que se reconoce explícitamente ese derecho a la educación. Lo que se ha venido a llamar Educación inclusiva. Presentamos los principales conceptos relacionados con la educación inclusiva, así como la necesidad de abordar un cambio metodológico y la 3ª edición del Index for Inclusion, herramienta diseñada para facilitar el descubrimiento y eliminación de las barreras a la participación y aprendizaje en el ámbito escolar.
Publicado
2016-11-27
Cómo citar
Navarro Mateu, D., & Amaro, A. E. (2016). Redefinición de la práctica escolar en el marco de la escuela inclusiva. Opción, 32(10). Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/21823