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Vol. 22 Núm. 3

Publicado: 2017-07-08

Editorial

  • Editorial
    Víctor S. Riveros Villarreal
    • PDF

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  • Presentación
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Artículos

  • Modelo didáctico integrador multimedia para el desarrollo de la formación inves tigativa, desde un laboratorio de física.
    Zoraida Morantes, Marianela Nava, Xiomara Arrieta
    • PDF
  • Integración de las TIC en el aprendizaje del proceso administrativo
    Yelenis Yanit López González, Betina Martínez López
    • PDF
  • La responsabilidad social empresarial en el contexto del capital social
    Gerardo Jesús Molero García
    • PDF
  • Habilidades directivas y desempeño laboral del personal docente en escuelas básicas primarias
    Evelin Bermúdez, Verónica Bravo
  • El perfil emprendedor como catalizador de la innovación en los jóvenes del departamento de la Guajira
    Olivia Rangel Lúquez, Marelis Alvarado Mejía, Erick Sierra Ortiz
  • Técnicas de marketing en las empresas de artesanías wayuu en el distrito turístico y cultural de Riohacha, Guajira, Colombia
    Carmen Romero Zúñiga, Geraldine Zúñiga Toro, Ailing Suárez Gámez
    • PDF
  • Desarrollo de la docencia universitaria en Venezuela: políticas y actores educativos
    Mildred Paola Piña
    • PDF
  • Estudio de caso. Seguimiento a egresados de Administración de hoteles. Instituto Politécnico Nacional, México.
    Lilia Aída Luckie Duque, Edna Eloisa Montoya Juárez, Haydee Parra Acosta
    • PDF

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  • Español (España)
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educaciónaprendizajeuniversidadEditorialvalorescurrículoTICTabla de contenidoinvestigaciónNormasculturaescuelaéticaVenezuelainstruccióncambio organizacionaldiscursofamiliadidácticacooperaciónactitudessemióticaMaracaibodesarrollogénero

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Incluida como revista consolidada y en lista de Publicaciones Científicas y Tecnológicas Venezolanas del FONACIT

Incluida en el Registro del Informativo “Mercosul nas Universidades” (Brasil) The General Librarier (U.S.A)

Scielo, Livecs, Lilacs, Imbiomed


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p-ISSN: 1315-8856

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