Habilidades directivas y desempeño laboral del personal docente en escuelas básicas primarias
Resumen
La investigación tuvo como objetivo Determinar el grado de relación entre Habilidades Directivas y Desempeño Laboral del Personal docente. Se en marcó en la línea de investigación de Gerencia Educativa, considerando los aportes de autores como Mosley, Megginson y Pietri (2005), Montenegro (2007), Aldape (2008). La investigación fue de tipo descriptivo, correlacional, de campo, con un diseño no experimental transeccional. Se concluyó que los directores algunas veces identifican y conocen las habilidades directivas y los procesos gerenciales, de igual manera se determinó que algunas veces se identifican las competencias académicas del docente y se define el factor formación profesional, siendo una debilidad dentro las instituciones Educativas.
Descargas
Citas
Acosta, José María (2013). Dirigir. Liderar, motivar, comunicar, dirigir reuniones. Madrid: Editorial ESIC.
Aldape, Teres (2008). Desarrollo de las competencias del docente: Demanda de la aldea global. Libros en red.
Arias, Fidias (2007). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. Caracas. Venezuela: Editorial Episteme.
Camacho, Ricardo (2008). Mucho que ganar, nada que perder: Competencias formación integral de individuos. México: Editorial ST Distribución, S.A. de C.V.
González, Manuel (2006). Habilidades Directivas. España: Editorial Innovación y Cualificación. S.L.
Hernández, Roberto; Fernández, Carlos y Baptista, Pilar (2006). Metodología de la Investigación. (4ta. Ed.). México: Mc Graw Hill.
Montenegro, Ignacio (2007). Evaluación del Desempeño Docente. Fundamentos, modelos e instrumentos. Colombia. Bogotá, D.C: Cooperativa Editorial Magisterio.
Mosley, Donald; Megginson, León y Pietri, Paul (2005). Supervisión: La práctica del empowerment, desarrollo de equipos de trabajo y su motivación. México: Grupo GEO Impresores, S.A, de C.V.
Román, JD y Fernández, Manuel (2008). Liderazgo y coaching. Libros en red.
Vaello, Joan (2009). El profesor emocionalmente competente: Un puente sobre aula turbulenta. Barcelona: Editorial GRAÓ.
Whetten, David y Cameron, Kim (2005). Desarrollo de Habilidades Directivas. México: Editorial Pearson Educación.
