Theoretical foundations of general didactics

  • Adonis Marcano Universidad del Zulia. Núcleo Costa Oriental del Lago
  • Anamaria Vera Unidad Educativa Nocturna Alejandro Fuenmayor. Cabimas
  • Varinia Marcano Universidad del Zulia
  • Vanesa Marcano Universidad del Zulia. Núcleo Costa Oriental del Lago
Keywords: General didactics;, teachers;, students;, teaching, planning

Abstract

General didactics is a discipline that studies teaching and learning processes and seeks to promote their continuous improvement through critical reflection and analysis of educational practices. This theoretical research aims to reinforce the tools and techniques necessary for the design, implementation and evaluation of effective teaching and learning processes, as well as the adaptation of new teaching methodologies to meet the demands of today's world. For its elaboration, it is based on the works of Casasola (2020), Cometta (2017), López et al (2016), Mallart (2001), among others, making it clear that teacher training is essential in the preparation of educators to plan and carry out the teaching processes and guarantee quality education

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Author Biographies

Adonis Marcano, Universidad del Zulia. Núcleo Costa Oriental del Lago

Periodista. Corrector de Publicaciones de la Revista Arbitrada Impacto Científico.

Anamaria Vera, Unidad Educativa Nocturna Alejandro Fuenmayor. Cabimas

Economista. Docente adscrita al Ministerio del Poder Popular para la Educación

Varinia Marcano, Universidad del Zulia

Docente del programa de Ingeniería en Petróleo.

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Published
2023-12-07
How to Cite
Marcano, A., Vera, A., Marcano, V., & Marcano, V. (2023). Theoretical foundations of general didactics. Impacto Científico, 18(2), 483-496. Retrieved from https://produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/41288