Research and development unit in territorial polytechnic universities

  • Eddymar Flores Universidad Politécnica Territorial del Zulia
Keywords: Research and Development Unit, Scientific and technological activities, Territorial Polytechnic Universities

Abstract

In this article, the research and development unit in the territorial polytechnic
universities located in Zulia State was analyzed. To this end, the authors were taken
as support: Roussel, Saad and Erickson (1991), OECD: Manual of Fascati (2015),
UNESCO (1984), UNESCO (1985), Piedra y Martínez (2007), Ramírez, Martínez and
Castellanos (2012), among others. Regarding the methodology, the type of research was
descriptive, with a non-experimental and transectional field design; whose population
universe was made up of fifty-three (53) subjects. The survey technique was used and
the instrument used was the questionnaire. The validity of the content was determined
by the judgment of experts, whose reliability was demonstrated by the alpha Cronbach
coefficient. Data were processed through descriptive statistics. It was found that in the
research and development units of the territorial polytechnic universities there is the
presence of scientific and technological activities related to scientific and technological
dissemination, however, they express little importance to the expenses directed for
research. Additionally, in these units priority is given to scientific events, such as;
the participation in courses, conferences, among others, constituting this a valuable
support tool in the research work.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aguilar, M. (2013). Gestión de la I+D+i. Revista Éxito Empresarial No. 233,
1-3. Disponible en: http://www.cegesti.org/exitoempresarial/publicaciones/
publicacion_233_060513_es.pdf

Chirinos, A. y Rincón, S. (2006). Análisis estratégico de la gerencia de investigación
y desarrollo en los parques tecnológicos. Revista Venezolana de Gerencia
11(36), 595-614. Disponible en: http://ve.scielo.org/scielo.php?pid=S1315-
99842006000400006&script=sci_abstract

Colina, L. (2007). La Investigación en la Educación Superior y Su Aplicabilidad
Social. Revista Laurus 13(25), 330-353. Disponible en: https://www.redalyc.org/
pdf/761/76111479016.pdf

COTEC (2001). Innovación Tecnológica. Ideas Básicas. España: Fundación
COTEC.

Escorsa, P. y Valls, J. (2001). Tecnología e Innovación en la empresa. México:
Alfaomega.

Fernández, E. (2006). Las estadísticas de ciencia y tecnología en UNESCO, una
perspectiva histórica. Capítulo de Libro El estado de la Ciencia 2006, RICYT,
45-49. Disponible en: http://www.ricyt.org/wp-content/uploads/2019/09/
Estado_2006_2_3.pdf

Freeman, C. (1975). La Teoría Económica de la innovación industrial. Alianza
Editorial. Madrid

Fuentes, E. y Arguimbau, L. (2008). I+D+I: Una Perspectiva Documental. Revista
Anales de documentación, No. 11, 43-56. Disponible en: http://www.redalyc.org/
articulo.oa?id=63501103

Giral, J. (1999). Los centros tecnológicos: modelo y financiación. Revista
Economía Industrial, No. 327,87-94. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/
servlet/articulo?codigo=140126

Giraldo, M. y Polanco, S. (2009). Indicadores de Medición para Investigación y
Desarrollo en Empresas de Alimentos. Revista Ingeniería Industrial. Actualidad y
Nuevas Tendencias 1(2), 25-38. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.
oa?id=215016874003

Hernández, R. Fernández, C. y Baptista, M. (2010). Metodología de la investigación
(Quinta edición). Editorial Mc Graw Hill. México.

Obando, D. (2008). Gestión de investigación y desarrollo en institutos
universitarios tecnológicos. Trabajo de Grado de Maestría en Gerencia de Proyectos
Investigación y Desarrollo, Universidad Rafael Belloso Chacín. Venezuela.

OCDE (2015). Frascati Manual: Guía para la recopilación y presentación de
información sobre la investigación y el desarrollo experimental. Publicado por
acuerdo con la OCDE, París (Francia).

OCDE (2002). Frascati Manual: Propuesta de norma practica para encuestas de
investigación y desarrollo experimental. Publicado por acuerdo con la OCDE,
Paris (Francia).

Orera, L. (2007). La biblioteca universitaria ante el nuevo modelo social y
educativo. Revista el profesional de la información 16(4), 329-337. Disponible en:
http://eprints.rclis.org/12442/1/fulltext.pdf

Piedra, Y. y Martínez, A. (2007). Producción Científica. Revista Ciencias de la
Información 38(3), 33-38. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.
oa?id=181414861004

Quintero, J. Maza, E. y Batista, J. (2010). Gerencia de investigación y desarrollo en
centros de investigación de universidades públicas colombianas. TELOS Revista
de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales 12(3), 275-286. Disponible
en: http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/1851/1764

Quintero, J. Obando de Theis, D. y Moreno, C. (2008). Gestión de investigación
y desarrollo (I+D) en institutos universitarios tecnológicos. TELOS Revista de
Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales 10(1), 154-170. Disponible en:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99318315011

Ramírez, D. Martínez, L. y Castellanos, O. (2012). Divulgación y difusión del
conocimiento: Las Revistas Científicas. ISBN: 978-958-761-334-6 (e-book);
Bogotá: Colombia: Universidad Nacional de Colombia, 186 págs. Disponible en:
http://www.bdigital.unal.edu.co/8394/1/9789587613346.pdf

Rodríguez, J. (2016). Redimensión del proceso de aprendizaje para la
transformación de los institutos y colegios universitarios en Venezuela. Un enfoque
curricular de cambio. Tesis Doctoral. Doctorado en Educación. Universidad de
Carabobo. Venezuela.

Roussel, P. Saad, K. y Erickson, T. (1991).Tercera generación de I+D: su integración
en la estrategia de negocio (Primera Edición). Editorial Mc Graw Hill. España.

Sánchez, A. Toro, J. Pardo, R. y Londoño, F. (2015). Guía para la gestión de
proyectos de investigación de la Universidad EAFIT. Medellín: Universidad
EAFIT.

Salazar, A. (2013). Estudio de la innovación tecnológica en el proceso de diseño
y desarrollo de producto: aplicación a las PyMEs de la industria auxiliar del
automóvil: caso comparativo Estado de México y Cataluña. Tesis Doctoral.
Universitat Politècnica de Catalunya. Barcelona, España.

UNESCO - Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y
la Cultura (1984). Manual de Estadísticas relativas a las actividades científicas y
tecnológicas. UNESCO.

UNESCO - Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y
la Cultura (1985). Actividades de la UNESCO en ciencia y tecnología en América
Latina y el Caribe. UNESCO.

Vargas, G. (2012). Vinculación Universidad - Sector Productivo en la Universidad
de los Andes. Caso de la Corporación Parque Tecnológico de Mérida. Trabajo de
ascenso a la categoría de Profesor Titular. Universidad de los Andes. Venezuela
Published
2021-12-01
How to Cite
Flores, E. (2021). Research and development unit in territorial polytechnic universities. Impacto Científico, 16(2), 365-384. Retrieved from https://produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/37300