Entornos educativos innovadores

• Roger Chirinos Universidad del Zulia. Núcleo Costa Oriental del Lago
• Ronny Chirinos Universidad del Zulia. Núcleo Costa Oriental del Lago
• Janeth Rodríguez Universidad del Zulia. Núcleo Costa Oriental del Lago
• Vanesa Marcano Universidad del Zulia. Núcleo Costa Oriental del Lago
• Ybis Chirinos Universidad del Zulia. Núcleo Costa Oriental del Lago

Palabras clave: entornos educativos;, ambientes de aprendizaje;, entornos virtuales para el aprendizaje

Resumen

El artículo tiene como propósito, presentar un análisis descriptivo de los entornos educativos innovadores a partir de los postulados teóricos de Monasterio (2009), López y col. (2002), entre otros. La investigación se clasificó como descriptiva, con diseño documental. En los entornos o ambientes de aprendizaje, se dan interacciones entre estudiantes, docentes y demás partes del sistema de aprendizaje activo, considerando la actividad pedagógica y el conocimiento logrado por los participantes en espacios físicos y/o virtuales, pues su finalidad es crear condiciones que consientan el desarrollo de ciertas competencias o habilidades como la resolución de problemas, creatividad, trabajo en equipo, curiosidad, innovación, capacidad de seguir aprendiendo; un
entorno capaz de evolucionar y adaptarse a medida que cambian las prácticas educativas, siempre con miras al futuro.

Citas

Álvarez, E. (2019). Conoce y utiliza los entornos innovadores de aprendizaje. Actualidad Educativa. Disponible en: https://esteralvarez.es/conoce-y-utilizalos-entornos-innovadores-de-aprendizaje/

Eduteka (2009). Uso educativo de los Blogs. Disponible en: https://eduteka.icesi.edu.co/articulos/BlogsEducacion#:~:text=Los%20estudiantes%20pueden%20incluir%20en%20sus%20Blogs%20el,publique%20una%20entrada%2C%20pueda%20accederla%20desde%20su%20Blog.

Galvis, A. (2000). Ingeniería de software educativo. 2da reimpresión. Ediciones Uniandes. Bogotá – Colombia.

López, A.; Ledesma, R. y Escalera. S. (2009). Ambientes virtuales de aprendizaje. Disponible en: http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/Rayon_Parra.pdf

Maldonado, K.; Vera, R.; Ponce, L. y Tóala, F. (2020). Software educativo y su importancia en el proceso enseñanza – aprendizaje. UNESUM – Ciencia. Revista Científica Multidisciplinaria. Vol. 4, N°1. Universidad Estadal del Sur de Marabí. Ecuador. 123-130.

Monasterio, D. (2009). Entornos virtuales de aprendizaje. Disponible en: https://docs.google.com/document/d/1CYU5QwcWMfybj0sUxYFAep0oO_CNXB8SDC7OXN97Kis/edit#!

Scangoli, N. (2001). El aula virtual: usos y elementos que la componen. Disponible en: https://core.ac.uk/download/pdf/4812461.pdf

Valero A., (2009). ¿Qué es un blog educativo? Disponible en: https://bruceuncp.files.wordpress.com/2013/02/que-es-un-blog-educativo.pdf

Vidal, I. (2007). ¿Cómo crear un blog docente? Disponible en: https://lablogtacora.wordpress.com/2007/05/24/%c2%bfcomo-crear-un-blog-docente/

Villarroel, J. (2007). Usos didácticos del wiki en educación secundaria. Disponible en:https://www.researchgate.net/publication/26541937_Usos_didacticos_del_wiki_en_educacion_secundaria