Programa de Habilidades Blandas Empresariales: Responsabilidad social de la Universidad Nacional Costa Rica
Resumen
El Programa de Habilidades Blandas, es implementado en el 2017, desde la Escuela de Administración de la Universidad Nacional, Costa Rica. El mismo se ha convertido en parte de la responsabilidad social de la Universidad, al promoverse a poblaciones vulnerables a nivel nacional. El objetivo de este manuscrito es presentar la evolución que tiene el Programa de Habilidades Blandas Empresariales con respecto a los diferentes segmentos y actores participantes, durante el periodo 2017-2023. Se utiliza una metodología descriptiva con la cual se pretende mostrar la trayectoria del programa durante este periodo, considerando la cantidad de participantes, grupos organizacionales e implementación de materiales y recursos. Entre los principales resultados están la creciente participación de las personas de diferentes sectores económicos y sociales, el uso de nuevos materiales que van fortaleciendo el proceso y la virtualización de los talleres, en algunos casos. En cuanto a la discusión, se muestra la importancia de programas y proyectos que permitan a los diferentes grupos de interés participar en procesos que son demandados por las organizaciones. Concluyendo que el programa ha crecido en cantidad de participantes, eventos y actividades a nivel público y privado del país y se ha convertido en un referente para otras universidades.
Descargas
Citas
Calderón, M. Y., Flores, G. S., Ruiz, A., y Castillo, S. E. (2022). Gamificación en la compresión lectora de los estudiantes en tiempos de pandemia en Perú. Revista de Ciencias Sociales (Ve), XXVIII(E-5), 63-74. https://doi.org/10.31876/rcs.v28i.38145
Gaete, R. (2015). La responsabilidad social universitaria desde la perspectiva de las partes interesadas: Un estudio de caso. Revista Actualidades Investigativas en Educación, 15(1), 1-29. http://dx.doi.org/10.15517/aie.v15i1.17729
Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, M. D. P. (2014). Metodología de la investigación. McGraw-Hill/ Interamericana Editores S.A. de C. V.
La Cruz-Arango, O. D., Zelada-Flórez, E. A., Aguirre-Landa, J. P., y Garro-Aburto, L. L. (2022). Responsabilidad social universitaria y posicionamiento de universidades en Lima-Perú. Revista de Ciencias Sociales (Ve), XXVIII(3), 334-344. https://doi.org/10.31876/rcs.v28i3.38478
Ley No. 5182 de 1973. Ley de creación de la Universidad Nacional. 15 de febrero de 1973.
Macías, D., y Bastidas, C. (2019). Responsabilidad Social Universitaria: Estudio de caso desde la perspectiva de los estudiantes. Ingeniería Industrial. Actualidad y Nuevas Tendencias, VI(23), 23-44.
Mendoza, D. L., Jaramillo, M. C., y López, D. D. (2020). Responsabilidad social de la Universidad de La Guajira respecto a las comunidades indígenas. Revista de Ciencias Sociales (Ve), XXVI(2), 95-106. https://dx.doi.org/10.31876/rcs.v26i2.32426
Naciones unidas (2018). La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible Una oportunidad para América Latina y el Caribe. Naciones Unidas. https://repositorio.cepal.org/server/api/core/bitstreams/cb30a4de-7d87-4e79-8e7a-ad5279038718/content
Osorio, L. A., Vidanovic, M. A., y Finol, P. M. (2021). Elementos del proceso de enseñanza – aprendizaje y su interacción en el ámbito educativo. Revista Qualitas, 23(23), 1-11. https://doi.org/10.55867/qual23.01
Rincón, Y. A., Caridad, M., y Salazar, C. (2017). Responsabilidad social en universidades de gestión privada en Barranquilla. Revista de Ciencias Sociales (Ve), XXIII(3), 48-62. https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/25129
Rubio-Rodríguez, G. A., Estrada, J. M., y Pedraza, G. (2020). Responsabilidad social universitaria: Incidencia en diferentes grupos de interés en una universidad colombiana. Revista de Ciencias Sociales (Ve), XXVI(4), 180-189. https://doi.org/10.31876/rcs.v26i4.34656
Tinto, J. A., (2013). El análisis de contenido como herramienta de utilidad para la realización de una investigación descriptiva. Un ejemplo de aplicación práctica utilizado para conocer las investigaciones realizadas sobre la imagen de marca de España y el efecto país de origen. Provincia, (29), 135-173. http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38452
Ugalde, J., Vasconcelos, K. L., Solís, F., Vallejo, G., Rojas, J. C., Quirós, J., Badilla, G., y Hernández, M. (2019). Habilidades blandas: Herramientas para la transformación organizacional. Centro de Información Documental. Universidad Nacional.
Ugalde, J., Vasconcelos, K. L., y Vargas, T. (2018). Reflexiones sobre los derechos humanos de los trabajadores. Escuela de Administración. Universidad Nacional.
UNA Comunica (4 de enero de 2024). UNA: Siempre necesaria. UNA Comunica. https://www.unacomunica.una.ac.cr/index.php/enero-2024/5066-una-siempre-necesaria
Universidad Nacional, Costa Rica - UNA (2023). Historia. UNA. https://www.administracion.una.ac.cr/index.php/la-escuela/historia
Vallaeys, F. (2007). Responsabilidad Social Universitaria: Propuesta para una definición madura y eficiente. Programa para la formación en humanidades, Tecnológico de Monterrey. http://plataforma.responsable.net/sites/default/files/responsabilidad_social_universitaria_francois_vallaeys.pdf
Vallaeys, F. (2021). Manual de Responsabilidad Social Universitaria. El modelo URSULA: Estrategias, herramientas, indicadores. Unión de Responsabilidad Social Universitaria Latinoamericana (URSULA). https://www.unionursula.org/wp-content/uploads/2021/06/2021-Manual-RSU-Modelo-URSULA-Esp.pdf
Vallaeys, F., De la Cruz, C., y Sasia, P. M. (2009). Responsabilidad Social Universitaria: Manual de primeros pasos. McGraw-Hill/ Interamericana Editores S.A. de C. V.
Vallaeys, F., y Álvarez, J. (2019). Hacia una definición latinoamericana de Responsabilidad Social Universitaria. Aproximación a las preferencias conceptuales de los universitarios. Educación XX1, 22(1), 93-116. https://doi.org/10.5944/educXX1.19442
Valverde, J., Beita, W., Bermúdez, J. C., Pino, G., Rodríguez, G., y Sánchez, R. (2011). Gestión de la Responsabilidad Social Universitaria: Dimensiones y estudios de caso. Escuela de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional.
Vasconcelos-Vásquez, K. L., Ugalde, J., Rojas, I., y Alavez, S. (2018). Fortalecimiento organizacional para el Desarrollo Empresarial de la producción y comercialización de cultivos en la Región Caribe. Escuela de Administración. Universidad Nacional.
Zurita, R. (2003). Rol de las universidades. En Proyecto Universidad: Construye País (Eds.), Educando para la Responsabilidad Social: La Universidad en su función docente (pp. 61-67). Corporación Participa.
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.