Medición del éxito profesional a graduados de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo-Ecuador

• Roberto Pico-Saltos https://orcid.org/0000-0002-5240-5929
• Javier Garzás https://orcid.org/0000-0003-2885-5425
• Andrés Redchuk https://orcid.org/0000-0001-5903-166X
• Ivan Freddy Jaramillo https://orcid.org/0000-0003-2743-1794

DOI: https://doi.org/10.31876/rcs.v29i2.39986

Palabras clave: Éxito profesional, inserción laboral, seguimiento a graduados, desempeño profesional, empleadores

Resumen

Los estudios de seguimiento a graduados de las universidades han contribuido a la medición del éxito de los egresados en los actuales escenarios laborales. El objetivo del presente estudio es analizar el seguimiento a los graduados, su desempeño profesional en el sector empresarial, además, cómo consideran el éxito de su carrera y su satisfacción en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo-Ecuador. Se trabajó una investigación exploratoria-descriptiva, con enfoque cuantitativo, y diseño no experimental. Se aplicó un cuestionario con preguntas diseñadas según la escala Likert a 442 egresados de las diferentes carreras, de los cuales 56% corresponde al sexo masculino y 44% representa al sexo femenino. Los resultados indicaron que el 82% de los sujetos califica de excelente la formación profesional recibida. Los empleadores, opinan que el 55% está totalmente de acuerdo con los conocimientos y habilidades de los egresados que se desempeñan en el entorno laboral. Se concluye que es positivo aplicar herramientas para fortalecer el seguimiento a los graduados y su inserción laboral, beneficiando a los empleadores y la universidad, pues permite conocer la actuación de los egresados y su desempeño. Asimismo, revela buena satisfacción por parte de los empleadores en consonancia con las necesidades de la actual sociedad.

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