Educación para el Uso Crítico de los Medios Audiovisuales en el Sistema Escolar

• Eugenio Sulbaran Profesor Asociado de la Universidad del Zulia.
• Emperatriz Arreaza Profesora Titular de la Universidad del Zulia.
• Rita Elena Avila Jefa del Dpto. Audiovisual de la Dirección de Cultura de LUZ.
• Viviana Márquez Docente Universidad Católica Cecilio Acosta.

Resumen

Esta  investigación surge ante la necesidad  de registrar  la experiencia   del Cine Club Universitario de Maracaibo en su labor pedagógica  en liceos de la ciudad. Esta fundamentada  en el paradigma de la educación crítica sobre los medios de comunicación, que busca formar a un ciudadano activo, crítico, participativo, creativo y solidario; y que coadyuve la consolidación de una sociedad verdaderamente democrática. Dicho trabajo esta vinculado tanto a  los postulados de la Convención sobre los Derechos del Niño (1990), como a la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente (2000). En tal sentido, la experiencia vivida en las aulas, cuyos receptores eran alumnos de educación media, permitió aclarar la influencia que ejercen las distintas mediaciones en la apreciación de los materiales visualizados, así como  la importancia  de  la construcción de la identidad a través los medios.