Irmawanty, Irmawanty
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Opción Vol. 35 (2019): Edición Especial Nro. 21 - Artículos
Lesson Study to Improve Teacher’s Ability in Scientific Publication of Sustainable Profession Development
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Opción. Departamento de Ciencias Humanas y División de Investigación. Facultad Experimental de Ciencias. Universidad del Zulia
p-ISSN: 1012-1587 e-ISSN: 2477-9385
Correo: opcioneditorialluz@gmail.com
Esta obra está bajo la licencia:
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